高考语文一轮复习基础考点+新题训练2专题41古诗歌阅读常见考点：评价思想内容(基础训练)(原卷版+解析).pdfVIP

专题41古诗歌阅读常见考点：评价思想内容

【基础训练】

一、选择题

I.对作品鉴赏不正确的一项是（）

A.《白莽作孩〈儿塔〉》运用白描、整敢结合等手法，表现了对革命作家及其作品的深情。

B.卖娥的誓愿导致众多的人遭受灾难，的确不应当。此类文学作品的导向是错误的。

C.周邦彦的《苏幕遮》主要用生活中的词语，生动地表现出荷之神韵、己之乡愁。

D.李清照的《声声慢》把原词牌押的平声韵改为仄声韵，使音调急促，情感凄凉。

2.一年一度的上海市高中跨校明信片互寄活动又开始了，围绕“青鸟翱际，遥以寄情’主题绘制海报，拟写

宣传语，以下内容合适的一项是（）。

A.月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？

B.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

C.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

D.云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

3.下列对诗歌理解不正确的一项是（）

A.“山不厌高，海不厌深”化用《管子•形势解》中的话，用比喻的手法说明自己渴望多纳贤才,“山”“海”表

明了自己远大的志向。

B.《梦游天姥吟留别》中“天台四万八千丈’并非实指，只是极言其高；诗人并不直接说天姥L1多高，却用

比较和衬托的手法，把高耸的山势写得淋漓尽致。

C.《登高》颔联的对仗十分精工，“无边“不尽使“萧萧“滚滚更加形象化，沉郁悲凉的对句出神入化。

D.《念奴娇・赤壁怀古》中“江山如画承上总结，“一时多少豪杰呼应“千古风流人物，再为赞美周郎蓄势，

自然过渡到下阕。

4.下列有关诗歌的理解和分析错误的一项是（）

A.陶渊明在《归园田居》中写田园景物，用实笔描绘，使之具体形象，生动美好；而写官场生活，则用比

喻,如“尘网“樊笼等，使人望而生恶。

B.《梦游天姥吟留别》写于唐玄宗天宝四年，是李白游历了天姥山之后而写的一首留赠给友人的诗歌，借

留别来表明不事权贵的政治态度。

C.《米莒》句式整齐，节奏明朗、轻快，自然流露出劳动的喜悦；“采有掇等•系列动词的变化，细腻

地描绘出劳动的过程，富于诗情和画意。

D.《沁园春•长沙》通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出了革命青年对国家命

运的感慨和以天下为己任、改造旧中国的豪情壮志。

5.对《春江花月夜》（节选）意境理解有误的（）

春江潮水连海平，海上明月头潮生。

凝涯随波千万里，何处春江九月明！

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似寂；

空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

江天一色纤尘，皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月？江月何年初照人？

A.这是一首著名的离情诗，描写了春天江边月夜下的美景，抒发了思妇游子的相思之情，并生发出了对人

生的哲理性的思索。

B.诗以春江花月夜为背景，描绘出了一幅色彩浓厚水墨彩图，格调沉重抑郁，读来让人伤神。

C.诗以春江花月夜为背景，以月轮的运行为线索展开。从起句到“皎皎空中孤月轮”，写了月亮升起时江边

花林景象，描绘出了一幅轻彩淡痕，澄明恬静，神韵飞动的水墨彩图。

D.图中，春潮涨起，与大海和平，一轮明月冉冉而生，月光随波流动，轻洒银辉，于是，春江景物笼罩在

月色之中：江流环绕芳野，花林闪着银光；空中月光似天降流布，不见飞动；江畔白沙与月光融成白茫茫

一片，江天共一色纯洁瑕，明月皎皎在清空中孤单清静。

6.阅读下面诗词，完成各题。

浪淘沙•感事

明刘