汽车底盘构造与维修教学大纲.docxVIP

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内部资料

中等职业教育汽车运用与维修专业

现代学徒制模块化教学校本实训教材

《汽车发动机构造与维修》

教学大纲

编写：邓志辉

江西康程达教育科技有限公司

教研部教材编写委员会审核

《汽车发动机构造与维修》教学大纲

适用专业：汽车应用与维修适用学期：第二学期

学时：64+64制（修）订时间：2014年8月18日

一、课程定位

课程性质

本课程属于高等职业教育汽车专业技能紧缺人才培养规范教材，以汽车发动机构造为主，以汽车发动机常见故障现象为载体，按照项目式教学的要求组织全书内容。每个项目均由“项目要求”、“相关知识”、“项目实施”及“拓展知识”组成，介绍汽车发动机的结构、作用与原理、使用、保养、检修和维护技术，是汽车维修专业一门重要专业课，旨在培养学生汽车发动机方面的知识与技术，使学生对常用汽车发动机构造有全面的了解。

课程在人才培养过程中的作用

随着国民经济的发展，汽车行业已成为我国的支柱产业。由于之前职业学校所开设的汽车发动机构造与维修课程的教学内容与社会对汽车维修技能人才要求差异化比较大。通过对本课程学习，学生将认识汽车发动机，掌握汽车发动机各系统，总成和部件的功用，结构与基本工作原理，初步具备发动机拆装，发动机零件耗损分析，简单发动机故障判断及维修能力。

本课程与其他课程的关系

本课程的先修课程为《汽车构造》、《汽车机械识图》《汽车极限配合》等课程，使学生对汽车的基本结构以及发动机的工作原理有全面的了解，以及对汽车有一个清晰的轮廓，从而更好地了解汽车发动机与底盘之间的关系，更进一步加深对汽车认识，更好的学习本课程。

二、教学目标

知识目标

1、掌握汽车发动机传动系组成及作用，布置形式，动力传递；

2、能正确描述离合器，变速器的分类，组成，工作原理及特点；

3、掌握万象传动装置，驱动桥的组成，类型，工作原理及特点；

4、掌握离合器，变速器，驱动桥基本检测方法及简单故障判断；

5、了解汽车行驶系的基本类型，组成及其作用，特点；

6、掌握车架，车桥，车轮和悬架的作用，类型，结构特点，以及各组成部分安装位置；

7、掌握汽车发动机车轮定位的概述，内容，作用及基本检测方法；

8、掌握汽车转向系结构，作用和分类，组成及常用术语；

9、了解各种转向器构造，工作原理，应用范围及特点；

10、掌握汽车转向器中转向油泵，转向控制阀结构及工作原理；

11、了解汽车制动系作用，组成，分类及工作原理；

12、掌握鼓式及盘式制动器结构，工作原理，类型及其优缺点；

13、熟悉制动作用，结构及工作原理；

14、掌握液压制动系及气压制动系统的结构，组成，工作原理及各自特点及应用车型。

15、了解气压制动系统的结构，组成，工作原理。

能力目标

1、能正确选择汽车发动机拆装工具，量具并正确使用。

2、认识发动机各组成部分。

3、能进行对离合器拆装，检测及调整。

4、会拆装变速器（就车拆装及解体手动变速器）及检修。

5、会拆装驱动桥，传动轴，万向节拆装，检测。

6、能正确拆装悬架和减震器，车桥，并进行检测。

7、会正确操作四轮定位仪，并对各测量值进行分析以及调整。

8、能正确操作动平衡机对轮胎进行检测，以及拆装轮胎和换位。

9、能简单判断行驶系统异响部件及位置。

10、能正确拆装转向系统（就车拆装和分解）。

11、会进行齿轮齿条式和循环球式转向器拆装，检测及调整。

12、对液压助力转向有一个基本了解和认识。

13、能正确对制动系统进行保养（包含拆装）。

14、会进行液压制动系的检测及排空气。

15、对驻车制动系统，气压制动系统有一个基本了解。

素质目标

学生学习本教材后，应具备检测技术方面的基本知识和基本技能，能应付生产、工作中遇到选型、安装、排除故障等方面的问题，培养学生解决实际问题的能力和理论联系实际的工作方法。

三、教学内容与学时分配

（一）教学项目

模块（或情境或任务或项目）

教学要求

重点及难点

学时分配

知识要求

能力要求

模

块

一

模

块

一

任务一

汽车传动系概述

1

相关知识

1、掌握传动系功用及组成；

2、了解传动系类型；

3、掌握传动系布置形式。

1、认识传动系各组成部分

2、制动传动系结构，类型

1、掌握传动系功用及组成；

2、了解传动系类型；

3、掌握传动系布置形式。

任务二

汽车离合器

6

相关知识

1、了解离合器结构类型；