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Unit1Aphonecall
第3Part3
教学目标
1.能借助看懂、读懂故事TheEasterBunnyisill，正
确
朗诵并表演；
2.了解关于节的相关知识。
Revision
复习上一节课所学句型:
Isthat…?
It’s…
Leadin
Listenandanswer
1.Whatisthestoryabout?
2.What’swrongwiththeEaster
Bunny?
Goodtoknow
节彩蛋是西方国家在庆祝节时
特别装饰性的蛋。现代的习惯通常是使用蛋
状的巧克力代替。彩蛋一般事先藏好，然后
由儿童来找寻。是节的象征性物品，是
表达友谊、关爱和祝愿的方式。
Presentation
Listenandrepeat
The…paint,please.
Hereyouare.
Listenandanswer
HowdotheyfeeloneweekbeforeEaster?
AretheyfineonedaybeforeEaster?
WhatcanIdo?
IfyouaretheEasterBunny,
whatcanyoudo?
OneweekbeforeEasterOnedaybeforeEaster
Listen,answerandact
WhohelpstheEasterBunny?
Whatdoeshedo?
Readandpractice
Wherearetheeggs?
Heretheyare.
Listenandrepeat
EasterBunny:Theredpaint,please.
Hare:Hereyouare.
(OneweekbeforeEaster)
(OnedaybeforeEaster)
EasterBunny:WhatcanIdo?
Listenandrepeat
EasterBunny:Hello,Squirrel.Canyouhelpme?
Squirrel:Yes,ofcourse.
(OnEasterSunday)
Girl:Wherearetheeggs?
Together:Heretheyare.
Practice
分组模仿故事表演，可对故事结尾部分进行改编。
Summary
Unit1Aphonecall
EasterEasterBunny
illpaintsquirrel
了解节的，扩充课外知识。
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