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2025中小学人工智能课程指南解读：小学语文教师的视角

一、背景与目标：人工智能教育落地语文课堂的时代必然

当前，全球教育正经历一场由技术驱动的深刻变革。人工智能不再只是实验室中的前沿课题，而是逐步渗透进基础教育的各个领域。2025年《中小学人工智能课程指南》的发布，标志着我国基础教育正式迈入系统化推进人工智能素养培养的新阶段。该指南不仅明确了人工智能教育的目标体系、内容框架与实施路径，更强调跨学科融合、情境化学习与核心素养导向，为各学科教师提供了清晰的方向指引。

对于小学语文教师而言，这一变革既是挑战，更是机遇。长期以来，语文教学以语言文字为核心，注重听说读