2025人培方案：职业院校政校行企联动育人的学分银行实践路径研究.docx

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2025人培方案：职业院校政校行企联动育人的学分银行实践路径研究

一、背景与问题提出

随着我国经济社会结构的深刻变革，产业转型升级步伐不断加快，对高素质技术技能人才的需求日益迫切。传统职业教育体系在人才培养模式、课程设置、评价机制等方面逐渐暴露出与产业发展脱节的问题。特别是在“新工科”“智能制造”“数字经济”等新兴领域，企业对复合型、应用型人才的能力要求已不再局限于单一岗位技能，而是强调跨专业整合能力、持续学习能力和岗位迁移能力。

在此背景下，构建一个能够打破教育壁垒、贯通学历教育与职业培训、实现学习成果可积累、可转换、可认证的新型育人机制，成为深化职业教育改