10 小狗学叫课件-统编版三年级语文上册.pptxVIP

10.小狗学叫

从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家……小狗学叫

请同学们自由朗读课文，做到读音标准，不添字、不漏字。不认识的字词标上记号，借助工具书读准字音，读通句子。初读课文

生字认读陌生干吗讨厌来访忘记忍着委屈打中子弹发疯汪汪搞清jìwěiqūzhòngrěnmòmátǎoyànfǎngfēngwāngdàngǎo

多音字má干吗ma好吗吗zhòng中奖zhōng中间中dàn子弹tán弹性弹

快速阅读故事第1-9自然段，想一想这只不会叫的狗到了一个陌生的地方后，都遇到了什么事情呢？任务一

“你怎么不叫？”“我不会……我是外来的……”“这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？”“干吗要叫？”“狗会叫，因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。它们白天叫得多，但晚上也叫。”“也许是这样，可我……”“可你怎么啦？你这只狗可真特别。去，去！总有一天你会上新闻的。”小狗不知道该怎么回答这些指责。它不会叫，也不知道怎么才能学会。小狗遭到了大家的嫌弃和奚落。小狗很紧张、自卑。精读课文用一句话预测后来会发生什么？

任务二再读课文，看看小狗是怎么学叫的。

⑩“你跟我学。”有一次，一只同情它的小公鸡对它说。那只小公鸡喔喔喔地叫了几声。跟公鸡学叫

?“要是就因为这个，那我可以教你。你听我怎么叫，尽可能模仿我。咕咕……咕咕……咕咕……你听明白了吗？”跟杜鹃学叫

任务二说一说：小狗两次学叫的结果如何？

精读课文15狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。小狗感到很委屈，低着头，含着泪水默默走开了。跟公鸡学叫,被狐狸嘲笑

精读课文31就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。一个猎人经过那里，听见树丛中传来咕咕的叫声，就举枪瞄准，“砰！砰！”连开了两枪。跟杜鹃学叫,遭遇枪击这是一只为了弥补缺陷，勇于学习的小狗。也是一只没有主见，容易受他人言语影响的的小狗。

预测结局跟小公鸡学叫跟杜鹃学叫遭到枪击受到嘲笑示例：小狗觉得学其他动物的叫声太危险了，它决定跨越山河寻找同类。想想：小狗接下来会遇到谁，发生什么故事？

讨论交流故事给出了三种结局，读一读，说一说你更认可哪一个结局？第一种结局第二种结局第三种结局小狗继续跟小母牛学叫，但是后来发现又错了。可能是被农夫带回家打算驯成看家狗，但是因为它总是不会叫，最后被赶走。可能是小狗跟自己的同类学叫，终于成了一只会叫的狗了。?

拓展延伸你从小狗学叫的故事中受到了怎样的启示？

不同的读者会从同一个故事中获得不同的感受。同学们，只要你们能通过阅读故事受到哪怕一种启迪，阅读就是一件非常有价值且值得去做的事情。让我们继续阅读更多的童话故事吧，相信你们会获得更多的精神滋养。课堂小结

选自己熟悉的故事朗读给同学听，让他们对故事结局进行预测。拓展训练

课堂小结小狗学叫学习本领的过程中不仅要勤奋刻苦，还要找对方法、选对老师。跟小公鸡学叫跟杜鹃学叫遭到枪击受到嘲笑

主旨归纳《小狗学叫》这篇童话叙述了一只不会叫的狗学习叫的故事，让我们从三种不同的结局中得到不同的启示。我们要善于想象，培养根据不同的事情情形展开不同预测的习惯。

一、用“√”给下列多音字选择正确的读音。干吗（mamá）子弹（dándàn）百发百中（zhōngzhòng）二、根据意思写出对应的词语。指言语、动作或姿态引人发笑。（）对于别人的遭遇在感情上发生共鸣。（）照某种现成的样子学着做。（）三、将词语重新排序，组成句子，再添加合适的标点。叫那条不会的孤单感到狗非常_______________________________________________________________别人现在取笑再也了不能我_______________________________________________________________课时作业模仿滑稽同情√√√现在别人再也不能取笑我了。那条不会叫的狗感到非常孤单。

四、阅读短文，回答问题。失踪的鼻子罗大里一天早晨，住在小轮船码头对面的一位先生起了床，当他对着镜子准备刮胡子的时候，突然大声地叫了起来：“天哪！我的鼻子不见了！”鼻子，脸上的鼻子没有了！在它呆过的地方，现在只剩下光溜溜的一片了。那位先生赶紧跑上阳台，正好看见他的鼻子穿过广场朝小码头快步前进呢。那位先生急急忙忙下了楼，追赶