2025以产教融合为导向的软件工程课实践教学改革.docx

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2025-11-25 发布于广东
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2025以产教融合为导向的软件工程课实践教学改革

一、需求分析：产教融合背景下软件工程教育的现实挑战与战略定位

当前，我国高等教育正处在由规模扩张向质量提升转型的关键阶段。在信息技术迅猛发展的大背景下，软件工程作为支撑数字经济、智能制造、智慧城市等国家战略的重要学科，其人才培养质量直接关系到国家科技自立自强和产业转型升级的进程。然而，传统高校软件工程课程体系长期存在“重理论、轻实践”“重知识传授、轻能力培养”的结构性矛盾。学生虽然掌握了编程语言、数据结构、算法设计等基础知识，但在面对真实企业项目时，往往缺乏系统架构能力、团队协作经验、工程规范意识和持续集成部署