培训案例企业年度培训专项方案实例.docVIP

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企业年度培训方案实例

又到了十二个月一度制订培训计划时间,在培训正式实施前,假如能够通盘考虑,制订出有计划性培训方案,不仅能够明确培训目标,最为关键是,合理培训计划能够使培训管理水平得以不停提升。下面年度培训方案,期望能和同业者们共享,提供部分职场思绪。

一、方案编制说明

伴随企业产业结构调整,对职员队伍知识结构和整体素质提出了新更高要求,而这些问题制约了企业发展速度。依据企业经营战略,培训部将经过培训逐步调整职员知识结构,提升职员敬业精神,形成良好职业道德,提升企业管理水平和职员综合素质,这也是编制本培训方案出发点。

二、培训需求调查和分析

为了使培训方案含有针对性和可操作性,在制订方案前,培训部认真进行了培训需求调查,共发放调查问卷200份,收回有效问卷186份,有效率为93%,调查结果以下:

(一)对企业企业文化培训意见

培训内容

期望培训

培训方法

企业领导讲课

学习教材

座谈交流

1、企业发展战略

95%

87%

5%

8%

2、企业文化

90%

75%

15%

10%

3、规章制度学习

87%

28%

56%

16%

(二)职位培训(96%期望接收培训)

培训内容

期望培训

培训方法

参与公开课

内训

自学教材

1、业务技能

75%

60%

22%

18%

2、管理技巧

14%

76%

24%

0

3、二者全部培训

11%

50%

40%

10%

(三)提升能力培训(排名列前十位)

培训内容

期望培训比率

1、提升管理能力

57%

2、专业前沿资讯

45%

3、人力资源管理

32%

4、沟通、商务礼仪

28%

5、财务管理

20%

6、市场营销技巧

18%

7、心理学

12%

8、英语、计算机

8%

9、法律

5%

10、MBA课程

1%

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?

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经过调查,了解到职员对企业文化、专业技能及管理能力培训较为关注,本着“干什么学什么,缺什么补什么”标准,制订本年度培训方案。

三、培训指导思想

1、工作即培训。培训目标是经过“培训——工作”结合,使职员发生有益于企业发展改变,提升工作能力,改变工作态度,改善工作绩效,把职员培养成“企业人”,所以培训关键在工作过程中进行。

2、经理即培训师。各级经理均负有培训下属职责,经过日常工作对职员进行有计划培训,使职员含有工作必需知识、技能、工作态度和处理问题能力。“对下属培训怎样”将作为对各级经理考评关键内容之一。

四、培训目标

1、满足各级管理者和工作任务需要。管理者管理技能、态度和综合素质提升,有利于提升工作任务完成效率,增加企业经营目标实现可能性。

2、满足职员需要。经过提升职员岗位技能,职员增加工作信心,而且有动力在工作岗位上应用这一技能,从而促进部门目标完成。

3、塑造企业“学习文化”。形成一个企业学习气氛,保持企业连续发展。

五、培训标准(略)

六、培训内容

依据参与培训人员不一样,分为:高级管理人员培训、中层管理人员培训、一般职员培训和新职员岗前培训。

(一)高级管理人员培训

高级管理人员应含有宽广视野,正确把握社会、经济形势,熟悉企业内外部多种影响原因。所以高级管理人员培训关键是提升从全局进行评价、决议能力和组织、驾驭和培养后续人才能力。

培训方法有以上多个:

1、参与多种高级研修班、研讨会,由培训部提供相关资讯,或由高级管理人员提出,培训部组织;

2、经过读书和专题案例讨论相结合方法,了解行业动态,立即沟通信息,提升分析问题、处理问题能力;

3、依据工作需要,进行企业间高层互访;

4、赴美国、加拿大、印度考察同类企业。

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企业各级职员培训内容

序号

高级管理人员

中层管理人员

一般职员

新职员

1

企业经营环境、经营思绪、行业发展等研究

非人力资源经理人力资源管理

企业文化培训

企业发展史(1天);

2

上市企业法律法规学习

职业经理技能提升

现代企业职员职业化训练:时间管理、沟通技巧、商务礼仪、职业生涯计划

企业文化和经营理念(1天)

3

创新能力、战略管理及领导力提升

行业前沿信息

职位说明书、任职标准学习

企业战略计划和规章制度(2)

4

读书活动、热点案例讨论

读书活动《寓言中经济学》

读书活动《和企业共命运》

拓展训练(2天)

5

考察、学习

对直接下属教导

自主学习

入职训练(1天)

(二)中层管理人员培训

中层管理人员培训关键在于管理者能力开发,经过培训,激发经理级职员个人潜能,增强团体活力、凝聚力和发明力,使中层管理者加深对现代企业经营管理了解,了解企业内外部形势,树立长远发展见解,提升中层管理者计划、实施能力。

培训方法有以上多个:

1、选择内训或外出参与公开课方法,总部中层经理、各下属单位总经理班子组员参与,意在提升各级经理人力资源管理技能;

2、经过集中讨

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