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一年级下册认识时间测试题

亲爱的小朋友们，时间就像小马车，滴滴答答向前跑。认识时间是我们生活中非常重要的本领，它能帮助我们更好地安排一天的学习和生活。为了帮助大家巩固“认识时间”这一单元的知识，我们精心挑选了以下测试题。这些题目涵盖了我们学过的重点和难点，希望小朋友们能认真读题，仔细作答，相信你们一定能出色完成！

一、核心知识点回顾

在开始做题之前，我们先来简单回顾一下本单元学过的主要内容：

1.认识钟面：钟面上有12个数字，从1到12。有时针（又短又胖）和分针（又长又瘦）。

2.认读整时：当分针指向12，时针指向几，就是几时。（例如：分针指向12，时针指向8，就是8时）

3.认读半时：当分针指向6，时针走过几，就是几时半。（例如：分针指向6，时针走过3，就是3时半）

4.大约几时：当分针接近12，但还没到或者刚过12，时针接近几，就是大约几时。（例如：分针快到12，时针接近5，就是大约5时）

二、测试题精选

（一）我会看钟面，写时间（写出下列钟面所表示的时刻）

1.

时间是：_______时

2.

时间是：_______时

3.

时间是：_______时半

4.

时间是：_______时半

5.

时间大约是：_______时

6.

时间大约是：_______时

（二）我会根据时间，画出钟面上的分针或时针

1.画出3时的时针和分针。


2.画出6时半的时针和分针。


3.画出大约9时的时针和分针。


（三）我会连一连（把钟面和对应的时间连起来）

*（左边给出四个不同的钟面图，右边给出四个打乱顺序的时间，如：8时、2时半、大约5时、11时）

钟面A（例如：时针11，分针12）——（）

钟面B（例如：时针8，分针12）——（）

钟面C（例如：时针2和3中间，分针6）——（）

钟面D（例如：时针接近5，分针快到12）——（）

（右边选项：8时，11时，2时半，大约5时）

（四）我会填（根据生活实际，选择合适的时间填空）

（早上、中午、下午、晚上）

小明每天（）8时上学，（）12时吃午饭，（）4时半放学回家，（）9时睡觉。

（五）我会判断（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

1.钟面上，分针指向6，时针指向10，就是10时半。（）

2.3时半的时候，时针正好指向3。（）

3.大约7时，就是正好7时。（）

4.分针指向12，时针指向几，就是几时。（）

（六）解决问题

1.小红的动画片从8时开始播放，播放了一会儿，9时结束。小红看动画片看了多长时间？（提示：1小时）

答：小红看动画片看了_______小时。

2.妈妈说：“我们下午2时去公园玩，玩到下午4时回家。”我们在公园玩了几个小时？（提示：2小时）

答：我们在公园玩了_______小时。

三、参考答案及温馨提示

（一）我会看钟面，写时间

1.3时

2.9时

3.1时半

4.10时半

5.大约7时

6.大约12时(或大约0时，但一年级通常表述为大约12时)

（二）我会根据时间，画出钟面上的分针或时针

1.3时：时针指向3，分针指向12。

2.6时半：时针指向6和7中间，分针指向6。

3.大约9时：时针接近9（略偏左或略偏右），分针接近12（略偏左或略偏右）。（答案不唯一，合理即可）

（三）我会连一连

钟面A（时针11，分针12）——11时

钟面B（时针8，分针12）——8时

钟面C（时针2和3中间，分针6）——2时半

钟面D（时针接近5，分针快到12）——大约5时

（四）我会填

小明