政治-选必三《逻辑与思维》-2026思想政治高考一轮复习必备知识点（新高考通用）.docxVIP

2026思想政治必备知识点

选必三《逻辑与思维》

逻辑与思维框架（逻辑的部分需要展开理解的部分比较多，所以我们先做了一份二级框架说明一共有哪些知识点）

思维

含义：这里的思维是狭义思维，指认识的高级阶段。是对事物本质及规律的反映。

特征：间接性、概括性、能动性

二、科学思维

1.含义：科学思维泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。

2.条件：内容真实和形式正确

3.特征：追求认识的客观性、结果具有预见性、结果具有可检验性

4.意义：思维素养——

5.科学思维是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。

逻辑思维

1.含义：与“规律”同义（所有学科的研究对象）；指“逻辑规律与规则”或认识问题的某种“思维方法”或指“逻辑学”这门学问的研究对象。

2.逻辑学：狭义的逻辑学——研究思维形式结构及其规律的形式逻辑。

广义的逻辑学——含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等。

逻辑思维的基本要求：同一律、矛盾律、排中律

逻辑思维内容——概念、判断和推理

···概念

①含义:概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。具有抽象性和概括性。概念只有通过语词才能表达出来

②明确内涵（是什么）

a.方法：下定义【被定义项＋定义联项＋定义项】

b.结构：种差＋属概念

c.要求：定义项与被定义项的外延必须全同、定义项不能直接（同语反复）或间接地包含被定义项（循环定义）、一般不能用否定形式、不能用比喻。

③明确外延（有哪些）

a.方法：划分——依据一定的标准，把一个概念的外延分为几个小类。小类是大类的种，大类是小类的属。

b.结构：母项＋联想＋子项

c.关系：相容关系、（全同关系、属种关系、种属关系、交叉关系）②不相容关系/全异关系（矛盾关系和反对关系）

d.要求：子项的外延之和必须等于母项的外延。在同一次划分中只能用同一个标准。划分应该逐级进行，不能越级。子项的外延必须为不相容的关系。

···判断

1.基本特征：断定＋真假，用句子表达。

2.类型简单判断：性质判断＋关系判断

复合判断：联言判断＋选言判断＋假言判断

···推理

含义：从一个或几个已有判断退出新判断

类型：演绎推理、归纳推理、类比推理

①演绎推理

性质判断的演绎推理：换质、换位、三段论

b.复合判断的演绎推理：联言、选言、假言

②归纳推理

类型：完全归纳和不完全归纳

b.方法：寻找因果联系（求同、求异、求同求异、共变、剩余）

③类比推理

a.含义：两个或两类对象在一些属性上相同或相似,推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。

b.方法：模拟方法类比根据越多越好、联系越密切越容易接近本质

c.作用：前锋、纠正错误、论证观点

辩证思维

1.含义：用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。

2.特征：整体性（全面的观点看问题）；动态性（变化发展、运动的观点，把握事物变化发展的规律）；

3.辩证思维的方式：在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。辩证思维用实践的观点看问题。

4.内容：

①分析与综合②质量互变和推动认识发展

③肯定与否定的对立统一④从感性具体到思维抽象到思维具体（认识发展的过程）

（三）创新思维

1.含义：创新思维是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。创新思维是综合能力的体现。一方面，创新思维要以实践为基础，另一方面，创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。

2.特征：多向性；跨越性；独特性；创新思维的“新”：思路新，方法新，结果新。

3.内容：

①联想思维：特征是联结＋畅想方法是迁移＋想象

②发散思维：从一个点到四面八方方法是检核表法＋信息交合法＋头脑风暴法

③聚合思维：从四面八方到一个点方法是在零散点中建立内在联系、贯穿知识、聚焦问题，多次用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等逻辑思维方法

④逆向思维：结构顺序反向思考＋事物存在状态的认识作转换性思考＋功能的认识作反向思考+因果关系的认识作交换性思考

⑤超前思维：特征是探索性＋预测性＋不确定性方法是矛盾分析法＋推理想象法＋调查研究法

第一课思维与科学思维

思维

含义

广义的思维与意识同义，狭义的思维与理性认识同义

方式

战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维等

特征

间接性

思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识

强调推断，已知→未知；感性认识→理性认识；现