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小学科学教育中论证式对话对学生科学探究能力提升的实证研究论文
摘要：本文通过实证研究，探讨了小学科学教育中论证式对话对学生科学探究能力提升的影响。通过分析论证式对话在科学教学中的应用，本文揭示了其在培养学生科学思维、提高实验操作能力等方面的积极作用。
关键词：小学科学教育，论证式对话，科学探究能力，实证研究
一、引言
（一）1.论证式对话在小学科学教育中的重要性
科学教育是培养学生综合素质的重要途径，而论证式对话作为一种有效的教学方法，在小学科学教育中具有极高的实用价值。首先，论证式对话能够激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中探索科学知识。其次，论证式对话有助于培养学生独立思考、分析问
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