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2019上半年陕西教师资格证初中信息技术面试真题及答案

初中信息技术《构思与规划生日贺卡动画作品》

一、试讲题目

1.题目：构思与规划生日贺卡动画作品

2.内容：

现在以制作生日贺卡动画为例，了解动画作品的构思与规则过程。

1.作品总体构思

(1)作品主题：生日贺卡。

(2)文字剧本

贺卡从漂亮的舞台背景开始，镜头中小丑从幕后进入舞台，小丑挥动魔术棒，一个诱

人的蛋糕出现在舞台中的魔术箱上，蛋糕上插着数支烛光摇曳的蜡烛。小丑再次挥动魔术

棒，一朵朵美丽的花朵从天空中缓缓飘落并慢慢地消失。小丑第三次挥动魔术棒，写有“祝

你生日快乐”的六个不同颜色的气球缓缓升起。整个作品使用歌曲《祝你生日快乐》作为

背景音乐，从开始贯穿到结束。

(3)制作要求

第一，画面精美，动画效果合理逼真，有吸引力。

第二，贺卡是原创的，保存好源文件。

第三，贺卡包含的动画效果不少于3种。

第四，贺卡动画播放时间不少于30秒，不超过60秒。

2.规则作品制作过程

(1)制作素材

制作生日贺卡的素材有：小丑、舞台背景、桌子、蛋糕、蜡烛、气球、魔术棒、花朵、

小礼物、星星、“祝你生日快乐”文字等。部分素材可以通过网络收集，大部分素材要自己

动手绘制。

(2)制作动画效果

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制作生日贺卡用到的动画效果：小丑进场，烛光摇曳的蜡烛，挥动的魔术棒，缓缓落

下的花朵，带有文字的气球慢慢升起。

(3)编辑动画场景

将制作的素材和动画效果等有机组合在一起，可以根据需要添加、删除、复制、重命

名场景和更改场景的顺序。

(4)导入声音

把声音导入到时间轴上，设定适当的帧数，以适应音乐的长度。在发布设置里，把音

乐的输出品质适当调高。

(5)调试并发布动画作品

测试影片，观看作品，让其他同学一起观看动画作品，听取意见，不断修改完善作品。

保存并发布作品。

3.基本要求：

(1)如果教学期间需要其他辅助教学工具，进行演示即可。

(2)通常学习学生能够自主的完成操作，并且掌握动画的基本方法。

(3)要求配合教学内容有适当的板书设计。

(4)请在10分钟内完成试讲内容。

答辩题目

1.用Flash制作动画都有哪些关键技术?

2.提高学生的信息素养是信息技术课程的总目标，请谈一下你对信息素养含义的理解。

二、考题解析

【教学过程】

(一)创设情景，导入新课

教师播放事先做好的生日贺卡动画，让学生欣赏动画。并提出一个问题“要完成这个

生日贺卡的制作，需要我们事先确定哪些内容呢?”由于学生已经能够自己制作动画，所以

学生会给出一些答案，但是不够细致。

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引入课题—构思与规划生日贺卡动画作品。

(二)新知探究

1.分析动画的要素

教师再次出示做好的生日贺卡动画，并进行提问“如果要完成动画的制作，首先确定

什么”，学生通过观察能够给出答案—首先是生日主题，然后确定其所使用的文字。

教师引导学生自主阅读教材，学生阅读完教材之后，得出制作要求部分不完整。然后

教师将这几部分的内容进行综合—作品总体构思。

教师对于作品总体构思中的作品主题、文字剧本、制作要求进行简单的讲解，对制作

要求、文字剧本当中的一些问题进行重点分析和介绍。

2.交流合作、完成任务

教师提问“根据前面你们自己制作的动画，讨论一下作品制作的整个过程是什么?”

全班分成四个小组，时间10分钟。

学生讨论完成之后，教师随机提问。

教师对学生的回答进行总结，得出作品制作过程包括：制作素材、制作动画效果、编

辑动画场景、导入声音、调试并发布动画作品。

教师对素材的重要性以及在制作过程当中的注意事项进行重点介绍。

(三)巩固提高