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2025中学语文课堂教学的基本走向——基于各省级单位推荐优秀教学课例的分析

一、问题提出：新时代背景下语文教学变革的现实动因与研究意义

进入“十四五”教育发展规划的攻坚阶段，基础教育改革正从数量扩张全面转向质量提升。随着《义务教育语文课程标准（2025年版）》在全国范围内的深入实施，语文教学的理念、目标与方法正在经历系统性重构。语文学科作为落实立德树人根本任务的核心载体，其课堂实践不仅关乎语言能力的培养，更承载着文化传承、思维发展与审美建构的多重使命。

在这一宏观背景下，各地教育主管部门陆续组织开展了优秀教学课例的遴选与推广工作。据不完全统计，截至2025年底