2025二年级上册《坐井观天》教学设计.docx

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2025二年级上册《坐井观天》教学设计

一、教材分析与教学背景

《坐井观天》是人教版小学语文二年级上册第五单元的一篇经典寓言故事。该单元以“思维的翅膀”为主题，旨在通过富有哲理的小故事启发学生思考问题的方式，培养初步的批判性思维能力。作为本单元的开篇课文，《坐井观天》以生动形象的语言和极具画面感的情节，讲述了一只长期生活在井底的青蛙与一只从天空飞过的鸟之间的对话，揭示了眼界狭隘带来的认知局限。

这篇课文语言简洁明快，对话性强，适合低年级学生朗读训练。同时，其蕴含的哲理——“眼界决定认知”“不能固守一隅”——具有深远的现实意义，能够引导学生在日常生活中学会倾听他