第3课秦统一多民族国家的建立 学案1.docxVIP

第六单元辛亥革命与中华民国的建立

【课标要求】

1．了解孙中山三民主义的基本内容，理解辛亥革命与中华民国成立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。

2．了解北洋军阀的统治及特点；

3．概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。

【学习重点】

1．理解辛亥革命爆发的必然性、了解三民主义的内容。

2．北洋军阀形成的原因和统治特点、新文化运动兴起的原因和背景。

【学习难点】

1．体会孙中山让位袁世凯的政治妥协智慧，认识辛亥革命的性质、理解辛亥革命的意义与局限。

2．新文化运动的影响。

【时空坐标】

【单元要旨】

随着清政府统治危机的加深，资产阶级领导的民主革命运动在全国迅速广泛地开展起来。1911年10月武昌起义爆发后，各省纷纷响应。这场革命推翻了清王朝，结束了君主专制，建立了资产阶级民主共和国。南京临时政府成立后，颁布了一系列有关政治、经济和社会改革的法令。其中，以《中华民国临时约法》最为重要。袁世凯夺取革命果实后，逐步建立起北洋军阀的独裁统治。以孙中山为首的革命党人，为反对袁世凯的倒行逆施进行了不懈斗争。这一时期，特殊的内外环境使中国民族资本主义得到短暂发展机会。1915年，以陈独秀等为代表的中国先进知识分子发动了反封建、倡导民主与科学的新文化运动。

【思维导图】

【阶段特征】

阶段特征

政治

辛亥革命后，孙中山领导建立了中华民国，推翻了封建帝制，颁布了《中华民国临时约法》，但革命果实最终落入袁世凯手中。为反对袁世凯的专制统治和北洋军阀的割据混战，以孙中山为代表的资产阶级革命党人发动了二次革命、护国战争、护法运动等一系列革命运动；第一次世界大战期间，中国加入协约国一方作战。

经济

由于第一次世界大战期间西方列强忙于欧战，以及中华民国的建立和群众性反帝爱国运动的推动，中国的民族工业得到了迅速发展

文化

1915年，以陈独秀为代表的中国先进知识分子高举民主与科学的旗帜，掀起了新文化运动，推动了思想文化的革新。

生活

民国初年，南京临时政府致力于社会生活方面的除旧布新，中国的物质生活和礼仪风俗朝着文明、开化的方向发展

时代趋势

20世纪初期，中国的政治、经济、文化和社会生活各方面均呈现出向现代化演进的趋势。

【核心知识】

一、辛亥革命建立资产阶级共和国的尝试

1．政治上——从帝国到民国：辛亥革命推翻了腐朽的清王朝，结束了中国长达两千多年的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个三权分立的资产阶级民主共和国，颁布了资产阶级性质的临时约法，这是建立资产阶级民主政治的初步尝试，具有划时代的历史意义。

2．经济上——从变法图存到实业救国：辛亥革命动摇了封建的经济基础，在社会上掀起了一股兴办实业的热潮，对中国工业化的发展起了推动作用。

3．思想上——从“君权神授”到民主共和：辛亥革命是一场深刻的思想启蒙运动，从此，民主共和的观念深入人心，开拓了人们的视野，提高了人们的政治热情。

4．社会生活上——从臣民到国民：辛亥革命使社会生活发生巨变，自由、平等、博爱的风气兴起。剪辫易服、废止缠足、废除跪拜和革除“大人”“老爷”等称号的移风易俗举措，使得国民的面貌为之一新。

二、近代中国社会各阶层对传统文化的态度及主要原因

社会

阶层

对传统文化的态度

主要原因

洋务派

主张“中学为体，西学为用”，认为中国传统文化是主体，不可动摇

长期闭关自守导致盲目自大；维护封建统治的需要

维新派

借用儒家思想，为我所用

封建势力强大，资产阶级弱小，康有为借孔子的名义从内部否定封建专制的合理性

革命派

吸收中国传统文化精髓

民主革命形势的发展；资产阶级救亡图存

激进派

发起了新文化运动，认为传统文化禁锢人们思想，应该革新

袁世凯利用尊孔复古手段企图达到复辟的目的；孔子成为封建思想的代表；实现了资产阶级民主政治的需要

【本课小结】

【单元小练】

1．陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出，“新政开始后，清政府下令在全国一些重要城市设立各种军事学堂，以满足新军扩编的需要……新军比起旧军来，确实表现为一种力量，但这种新的力量对腐朽的清王朝来说，却是一对深刻的矛盾。”作者旨在强调新军（）

A．提升了清朝军力B．激化了社会矛盾

C．导致了政府腐败D．加速了王朝灭亡

2．1903年，陈天华在《猛回头》中写道：“这中国，哪一点，还有我份？这朝廷，原是个，

名存实亡……一俺同胞，除非是，死中求活，再无有，好妙计，堪做主张……那怕他，枪如林，

炮如雨下；那怕他，将又广，兵又精强。”这反映作者意在（）

A．借助改革实现救亡图存B．发展军事工业抵制侵略

C．通过革命推翻清朝统治D．以新文化运动启蒙民众

3．辛亥革