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县级文化馆广场舞辅导员考核办法

一、单选题（共10题，每题2分，合计20分）

说明：下列每题只有一个最符合题意的选项。

1.县级文化馆广场舞辅导员在开展教学时，首要遵循的原则是？

A.追求舞步复杂度，体现专业性

B.注重学员参与度，保证趣味性

C.严格统一动作，确保规范性

D.强调个人表现，突出观赏性

2.针对初学者群体，广场舞教学应优先选择哪种音乐节奏？

A.120-130拍/分钟（较慢）

B.150-160拍/分钟（中等）

C.170-180拍/分钟（较快）

D.200拍/分钟以上（极快）

3.在农村地区开展广场舞教学时，以下哪项措施最易被居民接受？

A.要求穿着专业舞鞋

B.设置高难度动作考核

C.结合地方戏曲元素改编舞步

D.强制每日练习时间

4.中国传统广场舞《茉莉花》的典型音乐特征不包括？

A.旋律婉转，五声音阶为主

B.节奏明快，多用切分音

C.民族乐器伴奏（如二胡、笛子）

D.结构清晰，分前奏、间奏、尾声

5.县级文化馆推广广场舞时，应优先考虑哪类场地？

A.体育馆（需收费）

B.村民活动中心（免费开放）

C.商业广场（广告植入）

D.学校操场（仅限学生使用）

6.发现学员因身体不适（如关节疼痛）坚持跳舞，辅导员应采取什么措施？

A.督促其加快动作完成度

B.建议其停止练习并就医

C.降低其参与评分标准

D.安排其跳简单舞段

7.以下哪项不属于广场舞教学中的“安全提示”范畴？

A.提醒学员穿着防滑鞋

B.检查场地是否有障碍物

C.要求学员自带水壶

D.强制统一服装颜色

8.在少数民族聚居区推广广场舞时，应特别注意什么？

A.忽略当地舞蹈传统，坚持标准化教学

B.尝试融入当地民族舞步（如新疆舞、藏族舞）

C.要求所有学员学习民族语言

D.禁止改编传统舞蹈动作

9.县级文化馆对辅导员的年度考核，以下哪项权重最高？

A.舞蹈技巧水平（自评）

B.学员参与人数（客观数据）

C.场地布置美观度

D.个人教学视频质量

10.发现学员因年龄较大（如60岁以上）难以完成某个动作，辅导员应如何调整？

A.批评其动作不标准

B.直接取消该动作教学

C.提供替代动作或简化版

D.要求其跳一段完整的舞蹈

二、多选题（共5题，每题3分，合计15分）

说明：下列每题至少有两个正确选项。

1.县级文化馆广场舞教学应包含哪些内容？

A.基础步法训练

B.民族特色元素融入

C.健康知识科普

D.舞蹈比赛编排指导

2.在山区开展广场舞教学时，可能遇到哪些困难？

A.场地受限（平地少）

B.学员基础薄弱

C.交通不便导致参与率低

D.气候影响（如雨季）

3.中国传统广场舞的常见主题包括哪些？

A.历史故事（如《女娲补天》）

B.农村生活（如《丰收》）

C.城市节奏（如《都市节拍》）

D.节日习俗（如《春节序曲》）

4.辅导员在评估学员时，以下哪些指标具有参考价值？

A.动作准确性

B.学习态度

C.身体协调性

D.个人表演欲

5.为提高广场舞活动的可持续性，县级文化馆可采取哪些措施？

A.定期举办成果展示

B.建立学员互助小组

C.引入商业赞助

D.开发系列主题课程

三、判断题（共10题，每题1分，合计10分）

说明：下列每题判断为“正确”或“错误”。

1.所有广场舞都必须使用现代流行音乐。（×）

2.县级文化馆的广场舞辅导员需具备舞蹈专业学历。（×）

3.为节约成本，农村广场舞教学可取消音乐设备投入。（×）

4.学员年龄超过65岁不宜参加广场舞活动。（×）

5.传统广场舞《采茶舞》的典型动作是“推手翘脚”。（√）

6.辅导员在教学中可随意修改传统舞步以迎合学员。（×）

7.场地平整度对广场舞教学影响不大。（×）

8.县级文化馆需为辅导员配备专业音响设备。（√）

9.学员参与广场舞的动机仅限于健身。（×）

10.广场舞教学可完全依赖视频教程，无需现场指导。（×）

四、简答题（共5题，每题4分，合计20分）

说明：简述问题要点，无需展开论述。

1.简述县级文化馆广场舞教学的安全注意事项。

2.如何结合地方文化特色设计广场舞主题？

3.描述一次广场舞教学的完整流程。

4.分析农村学员与城市学员在广场舞学习中的差异。

5.列举三种适合老年人的广场舞动作。

五、论述题（共1题，10分）

说明：结合实际案例，深入分析县级文化馆广场舞推广面临的挑战及应对策略。

答案与解析

一、单选题答案

1.B

2.A

3.C

4.B

5.B

6.B

7.D

8.B

9.