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小学语文试卷命题摘要分析试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

憧憬（chōngjǐng）搏斗（bódòu）颔首（hàngàn）

纨绔（wánkù）羁绊（jībàn）潸然（shānxīn）

2.在括号里填上合适的词语。

（）的阳光（）的树木（）的湖面

（）地奔跑（）地观察（）地阅读

3.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）不掩瑜（）心勃勃（）手舞足蹈

造句：________________________________________

4.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两句诗赞美了春蚕的奉献精神。（）

（2）“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱。（）

（3）小明同学今天生病了，但他仍然坚持来上学，他的做法值得我们学习。（）

（4）《论语》是孔子所著的儒家经典著作。（）

5.默写古诗《静夜思》。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小溪从山上流下来，一路唱着歌。它流过草地，草地上盛开着五颜六色的花朵，蜜蜂和蝴蝶在花间飞舞。它又流过森林，树木高大茂密，给小溪遮挡住了炎炎的太阳。小溪遇到一块很大的石头，它并没有害怕，而是绕着石头流了过去。它还遇到了一条小河，小河把它拥抱了一下，然后一起向前流去。小溪就这样一路向前，它要去哪里呢？它要去变成大江，奔向大海。

1.这篇短文主要写了什么？请用简洁的话概括。

2.小溪流过草地时，周围有哪些景象？请根据短文内容描述。

3.当小溪遇到大石头时，它是怎么做的？这体现了小溪怎样的特点？

4.你认为小溪最后要去哪里？为什么？

三、习作

题目：那一次，我明白了

请根据题目要求，写一篇作文。内容可以是一次成功的经历，也可以是一次失败的教训，或者是一次让你感动的事情……要表达出你从中明白了什么道理。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.chōngjǐngbódòuhànshǒuwánkùjībànshānrán

解析：考查汉字读音，特别是声调的准确把握。“憧憬”、“搏斗”、“颔首”、“羁绊”、“潸然”均为标准读音。

2.灿烂茂密平静奔跑仔细饱满

解析：考查词语搭配能力，需根据词语的含义选择合适的修饰词语。

3.瑕不掩瑜立志勃勃手舞足蹈

造句：示例：小队员们立志勃勃地准备赢得这次比赛的冠军。

解析：考查成语补充和运用能力。“瑕不掩瑜”指缺点掩盖不了优点；“立志勃勃”形容意志坚定，充满斗志；“手舞足蹈”形容高兴到了极点。造句时需注意成语的含义和语境。

4.（1）√（2）×（3）√（4）×

解析：第（1）句出自李商隐《无题》，表达对爱情的忠贞。第（2）句出自龚自珍《己亥杂诗》，表达的是奉献精神，而非对生命的热爱。第（3）句描述了勤勉、负责任的行为。第（4）《论语》是由孔子弟子及再传弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。

5.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

解析：考查古诗默写，要求准确记忆和书写。

二、阅读理解

1.这篇短文写了小溪一路流过草地、森林，遇到困难想办法解决，并与其他小河汇合，最终奔向大海的过程。

解析：考查概括文章主要内容的能力，需抓住短文描述的主要事件和发展脉络。

2.小溪流过草地时，周围有五颜六色的花朵，还有蜜蜂和蝴蝶在花间飞舞。

解析：考查查找和提取文中具体信息的能力，题目明确指向草地周围的景象。

3.当小溪遇到大石头时，它并没有害怕，而是绕着石头流了过去。这体现了小溪遇到困难不畏惧，能灵活想办法解决问题的特点。

解析：考查对文中细节的理解和分析能力，需找出小溪面对困难的行为（绕过石头），并理解其行为所体现的精神品质（不畏惧、灵活）。

4.我认为小溪最后要去大海。因为短文中提到“它要去变成大江，奔向大海”，说明大海是小溪最终的目标。

解析：考查根据文中信息进行合理推断的能力，需抓住文末明确表述的小溪的向往和目标。

三、习作

（略）