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2025三年级上册第四单元学习任务设计

单元背景与教学目标

小学语文教育作为基础教育阶段的核心组成部分，承担着培养学生语言能力、思维品质、审美情趣和文化素养的重要使命。进入三年级，学生已具备初步的识字、阅读与表达能力，正处于从“学会阅读”向“通过阅读学习”过渡的关键期。第四单元作为人教版小学语文教材中的重要组成部分，通常围绕“观察与发现”“自然与生活”“人物与情感”等主题展开，旨在引导学生在真实情境中提升语言运用能力，发展逻辑思维与创造性思维。

本学习任务设计以2025年秋季学期三年级上册语文第四单元为依托，结合新课标对核心素养的要求，聚焦“语言建构与运用”“