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2025云南高考历史卷分析

一、问题提出：研究背景与核心关切

2025年云南省普通高等学校招生全国统一考试（以下简称“高考”）历史学科试卷的命题趋势，作为基础教育改革与高校人才选拔机制深度融合的重要体现，正日益成为教育研究者、一线教师、考生及家长共同关注的核心议题。随着《普通高中历史课程标准（2017年版2025年修订）》的全面实施，以及“双减”政策背景下对考试评价体系科学性与公平性的更高要求，高考历史科目的命题逻辑已从单纯的知识记忆导向逐步转向核心素养导向，强调学生在真实历史情境中运用唯物史观分析问题、理解文明演进、把握时代脉络的能力。

在此背景下，深入剖析