【接力版】音乐一年级上册 第六单元《欢天喜地过大年》 课件.pptxVIP

《欢天喜地过大年》第六单元接力版（新教材）一年级上册

审美感知：?能感受歌曲《欢天喜地过大年》热闹、欢快的情绪，感知其鲜明的节奏特点和喜庆的旋律，体验音乐所表现的各族人民共庆新年的热烈场面。艺术表现：?能用自然、欢快的声音演唱歌曲；能按节奏念白“敲起锣，打起鼓”等歌词；能模仿敲锣、打鼓、舞龙、舞狮等简单动作参与表演。创意实践：?能够根据歌曲情境，即兴创编简单的律动或表演动作；能参与简单的“迎春晚会”节目策划与展示。文化理解：?通过学唱和表演，了解舞龙、舞狮、敲锣打鼓等传统春节习俗，感受中华民族大家庭共庆佳节的和谐氛围，萌发对传统节日文化的热爱。核心素养目标

第一部分联欢会启动

?“小朋友们，快过年啦！今天，我们的音乐教室要变成一个巨大的舞台，举办一场属于我们自己的‘春节联欢会’！你们准备好了吗？”

联欢会节目单?“这是今天的节目单！有开场锣鼓、歌曲《包粽粑》、律动《欢天喜地过大年》……我们都是小演员！”

我们的口号“这是我们的联欢会口号！来，跟着老师有气势地念一遍！”

?“想办好联欢会，我们要做文明的小演员。记住我们的约定哦！”联欢会公约

第二部分节目排练

开场节目《锣鼓喧天》“联欢会开始啦！锣鼓队的小乐手们，我们用响亮的声音敲响新年的节奏！”

歌曲表演“壮族和彝族的小朋友们也来拜年啦！请小歌手们上场，唱起《包粽粑》，记得加上包粽子的动作哦！”

律动表演《欢天喜地过大年》“全体起立！让我们跟着老师弹奏的旋律，一起提灯笼、放鞭炮，欢天喜地跳起来！”

情景表演《舞龙舞狮》“看！金龙和雄狮也来啦！请‘舞龙队’和‘舞狮队’的小演员们做好准备，让我们跟着老师的伴奏一起唱起来，舞起来！”

节奏游戏《新年问候》?“我们来玩个节奏游戏！用这个节奏说一句新年祝福语吧！（跟着老师的伴奏将吉祥话加入到节奏中）”

化妆与准备?“演员们，现在进入后台化妆间！可以互相帮忙戴头饰、贴个红脸蛋儿，打扮得漂漂亮亮上台！”

联排（走台）?“最后一次联排！记住自己的上场顺序和位置，表演完安静地从这边下场。”

联欢会倒计时?“各位演员请就位！春节联欢会，马上开始！”

第三部分联欢会正式开始

主持人开场（教师或指定学生担任主持人）“尊敬的老师，亲爱的小朋友们，XX班春节联欢会，现在开始！”

节目依次上演（主持人串词）“首先，请欣赏热闹的开场锣鼓！”“接下来，请听歌曲《包粽粑》”……

全场大联欢《过大年》“最后一个节目，全场大联欢！请所有小演员上台，一起唱起来、跳起来！”

第四部分总结与评价

展示与评价?“颁奖典礼开始！每个小朋友今天都特别棒！这是‘最佳表演奖’……这是‘文明观众奖’……”

教师小结“同学们，今天的‘迎春晚会’大联欢真是太精彩了！你们用歌声唱出了喜庆，用锣鼓敲出了热闹，更用舞龙舞狮舞出了我们中国娃的精气神！希望这份过年的快乐能一直留在我们心里。下课！”

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