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中级认知症照护员职业素养面试题解析

一、单选题（共10题，每题2分，合计20分）

题目1：在照护认知症老人时，以下哪项行为最能体现尊重和同理心？

A.不断催促老人完成动作缓慢的任务

B.用轻松的语气描述老人的错误行为，如“你记性真好”

C.耐心倾听老人的叙述，即使内容重复多次

D.为老人选择过于鲜艳的衣物，认为“这样更精神”

答案：C

解析：选项C体现了对老人情绪和需求的关注，重复的叙述可能是老人寻求确认或情感表达的方式，耐心倾听有助于建立信任。选项A缺乏耐心，选项B可能加剧老人的焦虑，选项D忽视老人的个人偏好。

题目2：当认知症老人出现攻击性行为时，以下哪种应对方式最合适？

A.直接批评老人的行为，要求其改正

B.立即隔离老人，避免与其他人接触

C.保持冷静，转移注意力，观察触发因素

D.用强硬的手法控制老人的身体

答案：C

解析：攻击性行为通常由环境、疲劳或误解引发，冷静应对和转移注意力可以避免冲突升级。批评或隔离可能加剧情绪，而暴力控制不安全且不专业。

题目3：认知症老人的记忆障碍会导致哪些典型表现？（多选）

A.常常忘记刚刚说过的话

B.对熟悉的人产生陌生感

C.混淆时间和地点

D.对自己的过去生活完全失忆

答案：ABC

解析：中期认知症老人常见记忆碎片化，但对过去的长期记忆可能仍保留。选项D属于重度认知症表现。

题目4：在协助认知症老人进食时，以下哪项做法不正确？

A.提前询问老人喜欢的口味和食物

B.将食物切成小块，防止老人噎到

C.强行喂食，因为老人“不配合”

D.保持环境安静，减少干扰

答案：C

解析：强行喂食可能引起反胃或抗拒，应尊重老人的自主权。其他选项均符合照护原则。

题目5：认知症老人出现定向力障碍时，以下哪项措施最有效？

A.经常提醒老人今天是几月几日

B.在老人身上贴写有名字的便签

C.保持家中环境布局固定，减少干扰

D.让老人佩戴带有日期的腕表

答案：C

解析：固定环境有助于减少认知负担，频繁提醒可能让老人感到压力。腕表和便签辅助作用有限。

题目6：认知症老人出现幻觉时，照护员应如何应对？

A.硬性纠正老人的幻觉内容，如“你根本没看到什么”

B.忽视幻觉，继续进行日常活动

C.保持冷静，确认老人情绪安全，避免冲突

D.立即报警，认为幻觉是精神疾病的表现

答案：C

解析：幻觉是认知症常见症状，直接纠正可能让老人困惑，忽视可能加剧不安。确认安全是首要任务。

题目7：在设计认知症老人的活动时，以下哪项原则最重要？

A.活动必须符合所有人的标准，体现“公平性”

B.优先选择需要大量体力的活动

C.根据老人的兴趣和剩余能力调整活动难度

D.活动时间越长越好，以“消耗”老人的精力

答案：C

解析：活动应兼顾老人的能力和意愿，避免挫败感或过度疲劳。标准活动可能不适用于认知症老人。

题目8：认知症老人因情绪波动而哭泣时，照护员最应做到的是？

A.批评老人“太脆弱”

B.告诉老人“别哭了，我马上帮你”

C.轻轻拍背，陪伴并确认老人情绪

D.让老人独自待在房间冷静

答案：C

解析：陪伴和情绪确认能缓解老人的孤独感，直接批评或忽视都会加重情绪。过度承诺可能无法兑现。

题目9：在协助认知症老人穿衣时，以下哪项做法最不合适？

A.提前准备好宽松的衣物，避免反复拉扯

B.用命令的语气指导老人“把左手放进袖子”

C.观察老人的动作，适时给予手部辅助

D.在穿衣前询问老人是否需要帮助

答案：B

解析：命令语气可能让老人感到压力，应采用鼓励和协作的方式。其他选项均符合照护原则。

题目10：认知症老人家属通常面临的最大挑战是？

A.经济负担

B.照护技能不足

C.情绪崩溃（如抑郁、愤怒）

D.社会歧视（如被排斥在社交活动）

答案：C

解析：长期照护压力易导致家属情绪耗竭，而其他选项虽存在但程度较轻。

二、多选题（共5题，每题3分，合计15分）

题目11：认知症老人常见的非语言沟通信号有哪些？

A.抓头发、搓手可能是焦虑的表现

B.皱眉、后退可能是感到不适

C.重复问同一个问题可能是寻求安全感

D.突然沉默可能是情绪低落

答案：ABD

解析：重复问题更多是记忆障碍，而非直接的情绪信号。其他选项均符合非语言沟通规律。

题目12：在处理认知症老人的sundowning（傍晚烦躁）时，以下哪些措施有效？

A.增加光照，避免昏暗环境

B.减少下午的社交活动，避免过度刺激

C.晚餐避免高糖高脂食物

D.睡前强制进行长时间阅读

答案：ABC

解析：傍晚烦躁可能与疲劳或光线变化有关，强制阅读可能增加压力。高糖高脂食物也可能加剧情绪波动。

题目13：认知症照