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人美版（2024）小学二年级上册美术第五单元3.pdf

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    人美版（2024）小学二级上册美术第五单元3.秀秀小手艺教案

    一学情分析

    二年级学生年龄集中在7-8岁，处于美术学习的“动手实践进

    阶期”，具备一定的手工操作基础和创意萌芽。从认知特点来看，他

    们好奇心旺盛，对“剪、折、粘、贴”等手工活动兴趣浓厚，能直

    观感知手工作品的造型美、色彩美，但抽象思维较弱，对“材料搭

    配*创意计”的逻辑性把握不足；从技能基础来看，多数学生能

    完成简单的剪纸、折纸，会使用剪刀、胶水等工具，但精细操作（如

    对称裁剪、平整粘贴）能力有待提升，对多种材料的综合运用经验较

    少；从学习特点来看，他们乐于参与小组合作，敢于尝试新

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