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2025年护理科研课题目及答案

单项选择题（每题5分，共15分）

1.以下哪种研究方法属于质性研究方法？（）

A.实验性研究B.类实验性研究C.现象学研究D.队列研究

答案：C

解析：实验性研究和类实验性研究属于量性研究方法，通过对变量的控制和测量来验证假设；队列研究也是量性研究方法，用于观察暴露因素与疾病发生的关系。现象学研究则是质性研究方法，旨在深入理解人们的生活经历和主观感受。举一反三，质性研究方法还有扎根理论研究、人种学研究等，它们侧重于对现象的深入理解和解释，而非量化分析。

2.在护理科研中，若要研究某药物对高血压患者血压的影响，该药物属于（）

A.自变量B.因变量C.外变量D.控制变量

答案：A

解析：自变量是研究者选择、控制并施加干预的变量，在本题中药物是研究者要研究其对血压影响而施加的干预，所以是自变量。因变量是随自变量变化而变化的变量，本题中血压就是因变量。外变量是指除自变量以外能影响研究结果的其他变量。控制变量是对研究结果有影响但研究者将其控制在相对稳定状态的变量。比如研究药物对血压影响时，患者的饮食、运动等可作为控制变量尽量保持一致。

3.护理科研论文的关键词一般选取（）

A.2-3个B.3-5个C.5-7个D.7-9个

答案：B

解析：护理科研论文关键词一般选取3-5个，关键词应能准确反映论文主题、研究对象、核心内容等，便于读者检索和了解论文的主要方向。关键词选取过少可能无法准确涵盖论文要点，选取过多则可能过于分散重点。例如一篇关于糖尿病患者护理干预效果的论文，关键词可以是“糖尿病”“护理干预”“血糖控制”等。

多项选择题（每题5分，共15分）

1.护理科研选题的来源包括（）

A.临床实践B.阅读文献C.学术交流D.理论研究E.个人兴趣

答案：ABCDE

解析：临床实践是选题的重要来源，护士在日常工作中会遇到各种问题和现象，从中可发现研究课题；阅读文献能了解学科前沿和研究空白，启发选题思路；学术交流可以与同行分享想法，获取新的研究视角；理论研究可以基于现有理论进行拓展和深入探讨；个人兴趣也能促使研究者对特定领域产生研究欲望。例如，护士在临床工作中发现老年患者跌倒问题较多，通过阅读相关文献、参加学术交流等途径进一步了解该问题，结合自己的兴趣，就可以将老年患者跌倒预防作为研究选题。

2.以下属于科研伦理原则的有（）

A.尊重原则B.不伤害原则C.有益原则D.公正原则E.保密原则

答案：ABCD

解析：尊重原则强调尊重研究对象的自主权利、隐私权等；不伤害原则要求研究过程中避免对研究对象造成身体、心理等方面的伤害；有益原则是指研究应使研究对象和社会受益；公正原则保证研究对象在选择、分配等方面的公平性。保密原则是在研究过程中对研究对象信息保密的要求，但它是基于尊重原则下的具体操作要求，不属于科研伦理的基本四大原则。例如在进行一项关于癌症患者心理干预的研究时，要尊重患者意愿决定是否参与，保证研究不会对患者造成额外伤害，确保研究对患者有益且公平选择研究对象。

3.量性研究资料收集的方法有（）

A.问卷调查法B.访谈法C.观察法D.生物医学测量法E.焦点小组讨论法

答案：ACD

解析：问卷调查法通过设计问卷收集研究对象的信息，可获取大量标准化数据；观察法可以直接观察研究对象的行为表现并记录；生物医学测量法用于获取生理、生化等指标数据，这些都是量性研究常用的资料收集方法。访谈法和焦点小组讨论法更侧重于深入了解研究对象的想法、感受等，属于质性研究资料收集方法。比如研究患者对护理服务满意度，可用问卷调查法收集量化数据；研究患者康复训练行为可用观察法记录相关数据。

判断题（每题5分，共20分）

1.实验性研究必须具备干预、对照、随机化三个基本要素。（）

答案：正确

解析：干预是研究者对研究对象施加的处理因素；对照是设立与实验组进行对比的对照组，以排除其他因素干扰；随机化是将研究对象随机分配到实验组和对照组，保证两组在非研究因素上具有可比性。这三个要素是实验性研究区别于其他研究类型的关键，确保研究结果的科学性和可靠性。例如研究一种新的护理方法对患者伤口愈合的影响，需要将患者随机分为接受新护理方法的实验组和接受常规护理的对照组，对实验组施加新护理方法这一干预。

2.参考文献的引用越新越好，所以不用引用经典文献。（）

答案：错误

解析：虽然参考文献引用越新能反映学科最新研究成果和动态，但经典文献也具有重要价值。经典文献往往是学科理论和研究的基石，对理解研究背景、理论依据等