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《春联》教学设计2
教学目标：
学生反复品读语言文字，领略祖国语言的无穷奥秘，激发学生热爱祖国
母语的思想感情。交流课后搜集的春联，逐步培养学生自主学习的能力。
教学过程：
（课前《拜新年》的乐曲）
一、导入
1、随着一曲热闹的《拜新年》，我们感觉农历新年的脚步离我们越来越近了！每
逢新春佳节，无论在农村还是城市，家家户户都要张贴大红（春联）
2、今天，我们一起再来学习23、春联（学生朗读课题）
3、下面，请小朋友拿起
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