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初中地理人地关系协调观培养中的问题解决能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨在初中地理教学中，如何通过人地关系协调观的培养，提升学生的地理问题解决能力。通过对当前教育现状的分析，列举了两个主要问题，并针对这些问题提出了相应的解决策略。

关键词：初中地理，人地关系协调观，问题解决能力，培养策略

一、背景分析

（一）当前初中地理教学中存在的问题

1.教育观念滞后

在我国初中地理教学中，部分教师依然采用传统的教育观念，注重知识的灌输，而忽视了对学生能力的培养。这种教育方式使得学生在面对实际问题时，缺乏分析和解决的能力。具体表现在以下几个方面：

-教师过于注重传授知识，而忽视了对学生思维能力的培养；