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中学生法治素养提升路径探究——以案例教学为切入点论文
摘要：本文以案例教学为切入点，旨在探究中学生法治素养的提升路径。通过分析法治素养的内涵及其在中学教育中的重要性，本文提出了具体的实施策略，以期为提高中学生的法治素养提供借鉴和参考。
关键词：中学生；法治素养；案例教学；提升路径
一、概念阐述
（一）法治素养的内涵
1.法治素养的概念
法治素养，是指个体在法治社会中，对法治理念、法律知识和法律实践的认知、理解和运用能力。它包括法治观念、法律知识、法律情感和法律行为等方面。法治素养的提升，有助于培养公民的法治意识，增强法治信仰，推动法治国家的建设。
2.法治素养的构成要素
法治素养主要包括以
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