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初中物理实验教学中学生实验观察与记录能力培养策略论文
摘要：本文旨在探讨在初中物理实验教学中，如何培养学生的实验观察与记录能力。通过分析当前教学中存在的问题，提出相应的策略，以期提高学生的实验素养，为物理学科的学习奠定坚实基础。
关键词：初中物理；实验教学；观察与记录能力；培养策略
一、引言与背景
（一）初中物理实验教学中实验观察与记录能力的培养意义
1.实验观察与记录能力是学生物理素养的重要组成部分
物理实验是物理教学的核心环节，实验观察与记录能力是学生物理素养的重要体现。在实验过程中，学生通过观察现象、记录数据，可以更好地理解物理概念和规律，提高物理思维品质。培养学生的实验观察与记录能力
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