小班主题活动教案《落叶》附教学反思.pptxVIP

小班主题活动教案《落叶》附教学反思

目录课程介绍与背景活动过程实录教学方法与手段运用分析幼儿表现及反馈情况总结教师自我反思与改进方向资源开发与利用建议

01课程介绍与背景

010203季节性秋天是落叶纷飞的季节，选择这一主题可以及时捕捉季节特征，帮助幼儿感知自然变化。生活化落叶是幼儿生活中常见的自然现象，通过这一主题可以引导幼儿关注周围环境，培养其观察力。教育性通过落叶主题，可以渗透自然科学、艺术、语言等领域的教育内容，促进幼儿全面发展。主题选择原因及意义

了解落叶的形成原因和过程，认识不同树木的落叶特征。知识目标能力目标情感目标能够运用多种感官观察落叶，并用语言描述自己的发现。培养幼儿对大自然的热爱之情，激发其探索欲望。030201教学目标与要求

本次选用的教材以图画为主，文字为辅，符合小班幼儿的认知特点。教材内容生动有趣，能够吸引幼儿的注意力。根据小班幼儿的年龄特点和认知水平，选择以图画为主的教材可以激发其学习兴趣。同时，教材内容与主题紧密相关，有助于实现教学目标。教材分析及选用依据选用依据教材特点

02活动过程实录

教师播放秋天落叶的视频，引导幼儿观察落叶飘落的景象，激发幼儿对落叶的兴趣。情境导入教师提出“为什么秋天树叶会落下来？”的问题，引发幼儿思考和讨论。问题导入导入环节：激发幼儿兴趣

观察落叶教师带领幼儿到户外收集不同形状、颜色的落叶，让幼儿观察落叶的叶脉、颜色、形状等特点。思考落叶教师引导幼儿思考落叶为什么会落下来，以及落叶在自然界中的作用和意义。探究环节：引导幼儿观察、思考

制作落叶画教师提供画纸、颜料等材料，鼓励幼儿用落叶创作画作，培养幼儿的动手能力和创造力。落叶分类教师引导幼儿按照颜色、形状等特征对落叶进行分类，帮助幼儿理解分类的概念和方法。实践环节：鼓励幼儿动手操作

教师组织幼儿分享自己的落叶画和分类结果，鼓励幼儿互相欣赏和交流。分享交流教师总结本次活动的重点和难点，帮助幼儿巩固对落叶的认知和理解，同时引导幼儿思考如何在日常生活中发现更多秋天的秘密。总结提升总结环节：巩固幼儿认知成果

教学反思总结环节：巩固幼儿认知成果

本次小班主题活动《落叶》以秋天为背景，通过引导幼儿观察、思考和动手操作，让幼儿在轻松愉快的氛围中了解了落叶的特点和作用。整个活动过程紧凑有序，幼儿参与度高，达到了预期的教学目标。总结环节：巩固幼儿认知成果

在导入环节中，通过播放视频和提出问题的方式成功激发了幼儿的兴趣和好奇心，为后续的活动打下了良好的基础。在探究环节中，通过观察落叶和思考问题的方式，帮助幼儿深入了解了落叶的特点和意义。在实践环节中，通过制作落叶画和分类游戏的方式，让幼儿在动手操作的过程中巩固了所学知识，并培养了幼儿的创造力和分类能力。在总结环节中，通过分享交流和总结提升的方式，帮助幼儿巩固了认知成果，并引导幼儿将所学知识应用到日常生活中。总结环节：巩固幼儿认知成果

在今后的教学中，我将继续注重情境导入和问题导入的运用，激发幼儿的学习兴趣和好奇心。同时，我也将更加关注每个幼儿的表现和反应，及时调整教学策略和方法，确保每个幼儿都能在活动中获得成长和进步。总结环节：巩固幼儿认知成果

03教学方法与手段运用分析

通过提问的方式，引导幼儿思考落叶的形状、颜色、触感等特点，激发其好奇心和探索欲望。提问引导组织幼儿到户外观察落叶，让其亲自感受落叶的特点，培养观察力和发现问题的能力。观察发现鼓励幼儿分享自己的发现和感受，促进彼此之间的交流和启发。讨论交流启发式教学法在活动中的体现

情景模拟法在活动中的运用创设情景通过布置落叶满地的场景，让幼儿身临其境地感受秋天的氛围和落叶的美。角色扮演引导幼儿扮演小树叶，模仿树叶飘落、被风吹动等动作，加深其对落叶的认识和体验。故事讲述结合情景模拟，讲述与落叶相关的小故事，激发幼儿的想象力和创造力。

设计“捡落叶”、“树叶分类”、“树叶拼图”等游戏环节，让幼儿在游戏中学习和探索。游戏设计通过竞赛的形式激发幼儿参与活动的积极性，培养其竞争意识和团队合作精神。竞赛激励在游戏过程中及时给予幼儿反馈和鼓励，增强其自信心和学习动力。及时反馈游戏化教学法在活动中的效果

04幼儿表现及反馈情况总结

注意力集中在活动过程中，幼儿们能够保持较长时间的注意力集中，认真倾听老师的讲解，积极思考和回答问题。高参与度幼儿们对《落叶》主题活动表现出浓厚的兴趣，积极参与各个环节，如搜集落叶、观察落叶、创作落叶作品等。情感表达幼儿们通过语言和肢体动作表达了对落叶的喜爱和好奇，如轻轻触摸落叶、用落叶摆出各种造型等。幼儿参与度和兴趣表现

创造力展现在创作环节，幼儿们发挥想象力，用落叶制作出各种有趣的作品，如落叶拼贴画、落叶头饰等。合作与分享幼儿们愿意与同伴合作完成任务，分享自己的作品和想法，并从中获得成就感和自信心。实践操作能力幼儿