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高中地理专题复习天气;考情报告;复习策略
1.理解气温、气压、海拔之间的关系,并能灵活运用。
2.关注现实生活,用地理的观点解释生活中的现象。
3.识记各种天气系统过境前、时、后的天气特征。
; 天气;一、几种重要的天气系统
1.常见的天气系统有______系统、气旋和反气旋系统。
2.冷暖气团的交界面叫_____。锋面一般可分为___锋和___锋。由于冷气团密度大,暖气团密度小,当冷暖气团相遇时,一般是___气团在锋面下面,___气团在锋面上面。;3.冷、暖锋的比较;;4.气旋与反气旋
(1)气旋
①中心气压:低压。
②气流运动:a.垂直方向:上升;b.水平方向:北半球________,南半球________。
③天气:阴雨天气。
(2)反气旋
①中心气压:高压。
②气流运动:a.垂直方向:下沉;b.水平方向:北半球顺时针,南半球逆时针。
③天气:晴朗、干燥的天气。;1.锋面系统
(1)冷锋与暖锋的比较;(2)对比归纳冷锋、暖锋的识别方法
①看箭头方向;②看锋面坡度;③看雨区范围及位置;(3)准静止锋:准静止锋的冷暖气团势力相当,锋面移动缓慢,在其影响下常形成阴雨连绵的天气。例如我国长江中下游地区的梅雨天气(6月);贵阳“冬无三日晴”之说(冬季)。;(2)借鉴物理学科中的“左右手定则”判断气旋、反气旋气流运动方向(如下图)。;│重点要点探究;重点要点探究;重点要点探究;重点要点探究;重点要点探究;;;
;;;例3.2010年安徽高考题下图是我国部分地区春季某时气压分布图,读图分析回答下列问题。;(1)图中EF是脊线还是槽线?
(2)A、B、C、D是四条锋线,属于冷锋的是________。
(3)图中大陆上的强高压名称是__________,就气流状况而言属于__________,这时我国广大的东部地区盛行________风。
(4)如果A锋移动速度较快,这时我国北方常出现________________天气,如果B锋能形成降水,则雨区在B锋的______(北侧或南侧)。
(5)G点和A点相比风速较大的是________。;解析:第(1)题,从图中可以看出,EF为从高压中心向外凸出,故为高压脊线。第(2)题,首先判断A、B、C、D是四条锋线处的风向,A、C处为偏北风;B、D处为偏南风。故属于冷锋的是A和C。第(3)题,从强高压的位??即可判断名称,我国位于高压的东南方向,故盛行偏北风。第(4)题,由第(2)题可知A为冷锋,春季锋前暖气团较为干燥,当锋面移动较快时,出现大风或沙暴天气,若能够形成降水,则应位于冷气团一侧,即(锋后)北侧。第(5)题,G点和A点相比G处的等压线密度大于A处,故风速较大的是G。;答案:(1)脊线。(2)A、C
(3)蒙古-西伯利亚高压(亚洲高压)反气旋西北(偏北)
(4)大风或沙暴北侧(5)G;(22分)阅读图文资料,完成下列要求。
例4.(2013年新课标全国卷1)居住在成都的小明和小亮在“寻找最佳避寒地”的课外研究中发现,有“百里钢城”之称的攀枝花1月平均气温达13.6℃(昆明为7.7℃,成都为5.5℃),是长江流域冬季的“温暖之都”。图7a示意攀枝花在我国西南地区的位置,图7b示意攀枝花周边地形。
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