第一单元 教学分析.docxVIP

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教学基本信息

单元名称

第一单元开启信息生活了解信息社会

学科

信息科技

学段

中段

年级

三年级

跨学科

语文、美术

主要教材

湘教版信息科技

单元教学背景分析

一、教学内容分析及课时分配

《开启信息生活了解信息社会》是湘教版三年级上册信息科技第一单元的教学内容，是小学阶段信息科技的初始课。本单元主要从生活的角度出发，带领学生认识身边多种多样的在线活动，感受其给我们生活带来的便利，认识计算机的组成及应用，了解我们身边常见的数字设备，学会利用浏览器在网上浏览信息，在线游览故宫，感受科技的力量给生活带来的变化，并为后续开展搜索信息、筛选信息和使用信息的教学做铺垫。

课题

内容

课时（5-6）

走进信息社会

1.认识信息社会

2.信息技术的发展

3.多种多样的在线活动

1

揭秘计算机

1.计算机的组成

2.计算机的应用

3.常见的数字设备

1

畅游计算机网络

1.认识计算机网络

2.浏览网上信息

3.网络对生活的影响

1

跨学科活动：线上游故宫

1.线上游览故宫博物院，收集素材。

2.制作一张向世界宣传故宫的海报。

2

二、学生情况分析

请教师自行分析。

单元教学目标

通过观察、体验身边多种多样的在线活动，感受在线社会对学习与生活的影响。

通过观察身边的计算机设备，认识计算机的组成，了解计算机在生活中的应用。

3.了解身边常见的数字设备，能够根据需要选择合适的数字设备，解决实际问题。

4.认识计算机网络，能够使用浏览器在网上浏览信息，感受网络给生活带来的影响。

各课时教学目标

课题

教学目标

走进信息社会

1.通过观察图片、观看视频，结合日常生活的所见所闻，认识信息社会，了解身边多种多样的在线活动。

2.通过自主学习信息技术的五次重大革命，了解信息技术的发展历程。

3.通过分析在线购物、在线学习、在线社交等生活中常见的在线活动，感受在线社会对学习与生活的影响。

揭秘计算机

1.经历阅读和自主学习、画出计算机的样子、为设备归类等过程，知道计算机的组成和各个部件的作用。

2.阅读教材和观看视频，结合生活实际，能举出计算机在日常生活和未来生活中应用的例子，感受计算机的价值。

3.观看视频，整合信息，归纳出数字设备的几种类型并举出实例，有利用数字设备解决问题的意识，感受信息科技的魅力和数字设备给生活带来的便捷。

畅游计算机网络

1.通过阅读教材、观察图片，联系网络在日常生活中的应用，认识计算机是如何连接到网络的。

2.结合“国家中小学智慧教育平台”，认识浏览器界面的基本组成部分，并能够使用浏览器在网上浏览信息。

3.通过分析网络在远程办公、远程医疗、即时通信、网络购物、在线学习等方面的应用，体会网络给我们的生活带来的影响。

跨学科活动：线上游故宫

1.能够结合实际选择合适的数字设备，访问故宫博物院官方网站。

2.在线浏览故宫博物院，了解信息的不同表现形式，获取制作宣传海报所需的信息。

3.制作一张宣传故宫博物院的海报，并分享给家人或朋友。