《2.1 搜索信息》教学设计.docxVIP

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第1课《搜索信息》教学设计

【教学目标】

1.通过观看视频，结合日常生活的所见所闻，认识搜索引擎，了解搜索引擎和浏览器的关系。

2.通过自主学习使用搜索引擎搜索信息的多种方法，能够快速准确地搜索信息，获取有用的信息和资源。

3.在具体问题情境中，学会使用不同的搜索方法，快速高效地获取信息，提升获取信息的能力。

【教学准备】

1.教学课件

2.学习任务单

【教学过程】

一、创设情境

1.学生回顾使用浏览器浏览网页的经历。

2.思考：在不知道网址的情况下该怎么办呢？

因特网就像一个巨大的图书馆，只是里面是网页而不是书。要想从数以亿计的网站中获取有用的信息和资源，我们不可能逐一查找，只有学会使用搜索引擎，才可能快速获取想要的信息。从本节课开始，我们就一起学习使用搜索引擎获取有用的信息资源，在网络世界里畅游吧！

二、认识搜索引擎

1.搜索引擎是什么？它又是如何在数以亿计的网站中获取我们想要的信息呢？

2.自主学习微课《搜索引擎的原理》，认识搜索引擎。

搜索引擎能够帮助我们在网络上检索信息。它有一种名为爬虫（Spider）的工具，不断访问各个网页，形成一个大的汇总表。它可以根据你提供的题目、内容、关键信息等，在汇总表中进行搜索，挑选出与你输入内容相关的网页进行显示。

大多数浏览器都有自己默认的搜索引擎，但并不代表这个浏览器只能使用默认的搜索引擎，一个浏览器可以使用多种搜索引擎。

3.试着说一说，你知道或使用过哪些搜索引擎？

三、使用搜索引擎搜索信息

1.阅读教材P36-37，自主学习使用搜索引擎搜索信息的方法，说一说如何确定关键字。

2.小组合作完成【课堂任务一】。

【课堂任务一】

大熊猫是我国一级保护动物，被称为“国宝”，尝试选择最佳的关键字组合，利用搜索引擎，快速准确地搜索“野生大熊猫”相关信息，填写下表，比一比谁能最先找到答案。

四、生活中的搜索

1.生活中，你还体验过哪些搜索方式？

2.自主阅读教材P38-40或观看微课《搜索路线》、《搜索酒店、飞机票》等，学习使用APP搜索位置和规划路线，查询飞机票、火车票，选择酒店、美食，选择恰当的搜索方式，小组合作完成【课堂任务二】。

【课堂任务二】

假期你和家人打算去参观“成都大熊猫繁育研究基地”，尝试使用手机的导航APP搜索它的位置并规划出行路线，使用差旅APP等查询飞机票和火车票，搜索酒店和附近美食，填写出行计划表。

3.小组汇报交流，说一说使用在线搜索的方式获取信息的感受。

4.观看视频《KIMI人工智能》，感受科技发展带给生活的便利。

近年来涌现出的文心一言、讯飞星火等人工智能大语言模型能够与人对话互动、回答问题、协助创作，高效便捷地帮助人们获取信息、知识和灵感。

五、课堂小结

1.回顾本节课所学内容。

2.布置课后作业

（1）你能通过合理的关键字在网上搜索到这只鹤的名称和类别吗？

（2）调查你和家里的其他成员使用过哪些移动终端的APP或者“小程序”搜索日常生活中的信息，填写下表。

APP或者“小程序”名称

搜索到的信息