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Access数据库应用技术

教

学

计

划

一、课程信息

课程名称：Access数据库应用技术第三版

课程类型：专业基础课

授课对象：计算机专业课学生

总学时：72学时

二、课程目标

知识目标

使学生掌握Access数据库的基本概念、设计方法和操作技能。

了解数据库管理系统的功能和作用，熟悉数据库的创建、表的设计、查询、窗体、报表等对象的创建与使用。

培养学生运用数据库技术解决实际问题的能力。

能力目标

能够独立创建和管理Access数据库。

熟练运用查询设计器进行数据查询和筛选。

能够设计和制作简单的窗体和报表，实现数据的输入、输出和展示。

具备一定的数据库维护和优化能力。

素质目标

培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。

提高学生的自主学习能力和创新意识。

增强学生的团队合作精神和沟通能力。

三、教学内容与进度安排

第一阶段：数据库基础（10学时）

介绍数据库的基本概念、发展历程和应用领域。

讲解Access数据库的安装与启动，熟悉其操作界面。

学习数据库的设计方法，包括实体-联系模型（E-R模型）和关系数据库设计原则。

第二阶段：表的设计与操作（10学时）

掌握创建表的方法，包括使用设计视图和数据表视图。

学习字段属性的设置，如数据类型、字段大小、格式等。

进行表的数据输入、编辑和删除操作。

建立表之间的关系。

第三阶段：查询设计（10学时）

了解查询的作用和类型。

学习使用查询设计器创建选择查询、参数查询、交叉表查询等。

掌握查询条件的设置和表达式的使用。

进行查询结果的排序和筛选。

第四阶段：窗体设计（10学时）

认识窗体的作用和类型。

学习使用窗体向导和设计视图创建窗体。

掌握窗体控件的添加、设置和布局。

实现窗体的数据输入和导航功能。

第五阶段：报表设计（8学时）

了解报表的作用和类型。

学习使用报表向导和设计视图创建报表。

掌握报表的布局和格式设置。

实现报表的数据分组和汇总。

第六阶段：数据库管理与维护（8学时）

学习数据库的备份与恢复方法。

掌握数据库的安全设置，包括用户权限管理和密码设置。

进行数据库的优化和性能调整。

第七阶段：综合案例实践（8学时）

提供实际项目案例，要求学生综合运用所学知识进行数据库设计与实现。

组织学生进行小组讨论和汇报，分享项目经验和成果。

四、教学方法

课堂讲授：讲解数据库的基本概念、原理和操作方法。

实例演示：通过实际案例演示Access数据库的操作过程，帮助学生理解和掌握知识点。

实践操作：安排学生进行上机实践，巩固所学知识，提高实际操作能力。

小组讨论：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

项目驱动：通过实际项目案例，激发学生的学习兴趣，提高学生的问题解决能力和创新意识。

五、考核方式

平时成绩（占总成绩的60%）

课堂表现：包括出勤情况、课堂参与度等。

作业完成情况：包括课后作业、实验报告等。

小组项目表现：包括团队合作、项目完成质量等。

期末考试（占总成绩的40%）

采用闭卷考试形式，考查学生对Access数据库应用技术的掌握程度。

考试内容涵盖课程的各个知识点，包括数据库基础、表的设计、查询、窗体、报表、数据库管理等。

六、教学资源

教材：《Access数据库应用技术第三版》[出版社名称]。

参考书籍：[列出相关参考书籍名称]。

教学软件：Access数据库管理系统。

网络资源：[列出相关网络资源链接]。