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小学网络安全教育简报

引言

随着信息技术的飞速发展，网络已深度融入我们的日常生活与学习，成为孩子们获取知识、拓展视野、交流互动的重要平台。然而，网络在带来便利的同时，也潜藏着诸多安全风险。为切实保障我校学生的身心健康与合法权益，提升其网络安全素养，营造安全、健康、文明的网络环境，特此简报，旨在为广大小学生及家长提供一份实用的网络安全指引。

一、筑牢个人信息保护的“防火墙”

个人信息是我们在网络世界的“身份证”，妥善保管至关重要。

*认清边界，不随意透露：姓名、家庭住址、联系电话、学校名称、父母工作单位等私密信息，切勿轻易在网络上向陌生人透露，更不要随意填写在不明网站或应用程序中。

*密码设置，牢记“三不原则”：密码应设置得相对复杂一些，避免使用生日、学号等易被猜测的数字。做到不使用过于简单的密码，不将密码告知他人，不同平台不使用相同密码。可以把密码想象成一把“小钥匙”，要好好保管，不能随便给别人。

*隐私权限，审慎开启：在使用手机APP或电脑软件时，要注意查看其索取的权限，如位置信息、摄像头、麦克风等，非必要时应予以关闭，避免个人隐私被过度收集。

二、擦亮网络交往的“火眼金睛”

网络交往虚拟性强，需时刻保持警惕，明辨是非。

*谨慎交友，不轻信陌生人：不随意添加陌生好友，不与陌生网友见面。如确需见面，必须征得家长同意并在家长陪同下进行。网络那头的“好朋友”，可能并非如他所声称的那样。

*文明交流，不传播不良信息：在网络聊天、论坛发言时，要遵守法律法规和网络道德，文明用语，不发表攻击性、侮辱性言论，不传播谣言、暴力、色情等不良信息。

*遭遇骚扰，及时寻求帮助：若在网络上遇到他人的恶意骚扰、威胁或不当言论，要保持冷静，不要回应，立即截图保存证据，并第一时间告诉家长或老师。

三、规范网络行为的“导航仪”

养成良好的网络行为习惯，是安全上网的重要保障。

*控制时长，健康上网：合理安排上网时间，不沉迷网络游戏，不熬夜上网，保护视力，保证充足睡眠。学习之余，多参与户外活动和有益的文体活动。

*辨别信息，不轻信盲从：网络信息纷繁复杂，要学会辨别信息的真伪。对于来源不明的信息，尤其是那些耸人听闻、要求转发的内容，要保持怀疑态度，不轻易相信，更不随意转发。

四、提升信息辨别与判断能力

网络信息良莠不齐，培养辨别能力是关键。

*学会查证，多方核实：对于看到的信息，如果有疑问，可以尝试通过正规的新闻网站、图书资料等多种渠道进行核实，不要偏听偏信。

*不轻信“天上掉馅饼”：对于网络上出现的“免费领取”、“高额奖励”等诱惑，要保持清醒头脑，世上没有不劳而获的好事，避免落入诈骗陷阱。

五、遭遇网络安全问题的“求助指南”

遇到问题不可怕，关键是要知道如何正确应对。

*第一时间，告知信任的成年人：无论遇到何种网络安全困扰，如账号被盗、信息泄露、遭遇网络欺凌等，都应立即、如实告诉家长或老师，寻求他们的帮助和指导。

*保留证据，配合处理：在告知家长老师的同时，注意保留相关的聊天记录、网页截图等证据，以便后续处理。

结语

网络安全，关乎每一位同学的切身利益。希望通过本次简报，能进一步提升同学们的网络安全意识和自我保护能力。让我们共同努力，将网络安全知识内化于心、外化于行，在享受网络便捷的同时，也能有效规避风险，让网络成为我们学习知识、快乐成长的有益伙伴，共同营造一个清朗、安全的网络空间。

（学校名称/安全教育部门）

（日期）