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基于体验式学习的高中劳动教育实践活动课程实施研究论文
摘要：本文旨在探讨基于体验式学习的高中劳动教育实践活动课程的实施策略。通过分析体验式学习的内涵与特点，以及高中劳动教育实践活动课程的目标与价值，提出具体的实施方法。本文以实际案例为依据，对课程实施过程中可能遇到的问题进行探讨，以期为高中劳动教育实践活动课程提供有益的参考。
关键词：体验式学习；高中劳动教育；实践活动；课程实施
一、概念阐述
（一）1.体验式学习的内涵
体验式学习是一种以学习者为中心，强调在实践中学习、体验中成长的教育模式。这种学习方式注重学生的情感参与，将知识、技能与情感、态度、价值观融为一体，使学生在实践中感悟、体验、反
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