浙江省宁波市2024-2025学年第二学期初三期末教学质量检测试题生物试题含解析.docVIP

浙江省宁波市2024-2025学年第二学期初三期末教学质量检测试题生物试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、人体有5种消化液，能使糖类、蛋白质、脂肪彻底被消化的是（）

A．胰液和肠液 B．胃液和胆汁

C．唾液 D．胃液

2、竞走运动中，裁判员判断竞走运动员动作是否犯规的依据是（）

A．双臂是否前后摆动B．两脚是否同时离地

C．两脚是否交替运动D．身体是否平衡

3、受凉感冒时，感到呼吸困难的主要原因是()

A．气管里黏膜分泌黏液多，堵塞呼吸道

B．鼻黏膜充血肿胀，堵塞呼吸道

C．鼻黏膜分泌过多，黏液阻塞鼻腔

D．气管收缩，空气进出受阻

4、下列不属于节肢动物的是（）

A．身体由许多体节构成

B．身体里有脊柱

C．体表包着坚韧的外骨骼

D．足触角等分节

5、运动员剧烈运动时，满脸通红，大汗淋漓，这体现了皮肤的()

A．保护和排泄的功能

B．排泄和调节体温的功能

C．排泄和感受外界刺激的功能

D．保护和感受外界刺激的功能

6、上世纪中叶，由于人类大量使用农药DDT，致使DDT进入海洋，并在很多海洋生物体内积累。根据食物链的积累作用，下列处于同一食物链的生物体中，DDT含量最高的是

A．浮游植物B．企鹅C．浮游动物D．鳞虾

7、生物膜的流动性表现在（?）

A．膜脂和膜蛋白都是流动的???

B．膜脂是流动的，膜蛋白不流动

C．膜脂不流动，膜蛋白是流动的

D．膜脂和膜蛋白都是不流动的，流动性由其它成分决定

8、当发现有人因溺水而突然停止呼吸时，应采取急救措施的顺序是（）

①打120电话②仰卧平躺③口对口吹气④清除异物和污泥．

A．①②③④ B．①②④③ C．②③④① D．②③①④

9、如图是大豆的种子、幼苗和根尖结构的示意图。下列有关说法错误的是()

A．甲中的C发育成乙中的3

B．乙中的1是由甲中的B发育来的

C．丙中的b和c可以使乙中的3不断长长

D．甲萌发长成乙的过程中,吸收水分的主要部位是丙中的d

10、祁县酥梨皮薄肉细，香甜酥脆，畅销国内外市场。梨花的结构与桃花类似，下列有关叙述正确的是（）

A．梨花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B．开花季节遇到连阴雨天不会造成果树减产

C．梨的可食用部分是由胚珠发育而成的 D．种子中的子叶是新植株的幼体

11、鸟卵胚胎发育所需的营养物质主要来自

A．卵壳 B．卵白 C．卵黄 D．胚盘

12、移栽树木时，与降低蒸腾作用无关的措施是（）

A．进行遮阳 B．阴天移栽 C．合理施肥 D．减少叶片

13、“超级细菌，是一种对绝大多数抗生素不再敏感的细菌，它的产生与人们滥用抗生素有关。“超级细菌”产生的原因是（）

A．人工选择 B．自然选择 C．杂交育种

14、小明在奔跑中，其运动中起支点和动力作用的结构分别是（）

A．骨、关节 B．关节、骨骼肌

C．骨骼肌、骨 D．骨、骨骼肌

15、夏秋季节都可以见到蝗虫，下列有关蝗虫的叙述正确的是（?）

A．蝗虫与家蚕的发育过程相同

B．蝗虫的发育属于不完全变态发育

C．跳蝻的形态和生活习性与成熟的蝗虫有明显的差别

D．蝗虫的发育过程经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段

16、下列关于阿尔卑斯狒狒社群内“首领”雄狒狒的描述中，不正确的是（）

A．优先选择食物和配偶，优先选择筑巢场地

B．负责指挥整个社群的行动，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体

C．主要承担繁殖任务

D．其他成员对它表示服从的姿势，对它的攻击不敢反击

17、小麦在籽粒形成期间如果遇到连续的阴雨天气，就会造成减产。这说明植物进行光合作用所需的条件是（）

A．水 B．光照 C．温度 D．空气

18、下列变异不能遗传的是

A．化学药剂处理甜菜幼苗，使细胞内的染色体数目加倍，含糖量增加

B．大花生的种子种在贫瘠的土壤中，后代得到小花生的种子

C．高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，后代得到高产抗倒伏小麦

D．普通甜椒种子经过卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒

19、下列有关安全用药的宣传标语，其中不恰当的是（）

A．只用中药，不用西药 B．请定期清理家庭药箱

C．抗菌药滥用，危害无穷 D．是药三分毒，用药遵医嘱

20、用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（）

A．抗病毒药物选择使有耐药变异的H7N9病毒保留下来