外研版七年级英语下册重点知识归纳.docxVIP

外研版七年级英语下册重点知识归纳

同学们，七年级下册的英语学习是在上册基础上的进一步深化与拓展，涉及的词汇量更大，语法点也更为丰富。这份归纳旨在帮助大家梳理本学期的核心知识，希望能为大家的复习提供有力的支持。请记住，语言学习没有捷径，但系统的梳理和持续的练习定能让你事半功倍。

一、词汇积累与运用

词汇是语言的基石，本学年下册的词汇学习不仅要求识记，更强调在语境中的理解和运用。

1.核心话题词汇：

*学校生活与学习：如各类学科名称、校园设施、学习用品、课堂活动等相关词汇。

*兴趣爱好与课外活动：表达喜好、厌恶，描述各类运动、艺术活动、娱乐方式的词汇。

*能力与意愿：能够表达自身具备的能力（如can,cant）、未来的计划与打算（如wantto,wouldliketo）。

*天气与季节：描述不同天气现象、季节特征的词汇。

*食物与健康：各类食物名称、饮食习惯、健康相关的形容词。

*购物与价格：常见商品名称、购物行为、询问价格与表达价格的词汇。

*出行与交通：交通工具、出行方式、问路与指路相关表达。

2.常用短语与固定搭配：

*如`getup`,`lookforwardto`,`begoodat`,`infrontof`,`ontheweekend`,`listento`,`playwith`,`alotof`,`howmuch/many`等。同学们在记忆时，不仅要记住单词本身，更要关注其在短语中的含义和用法。

二、核心语法项目

语法是构建正确句子的规则，本学期的语法点是重点也是难点，需要同学们理解并灵活运用。

1.Be动词的一般现在时：

*掌握am,is,are的用法，尤其注意第三人称单数后用is。

*其否定形式（isnt,arent,amnot）和疑问形式及其简略回答。

2.情态动词can/may/must及其否定形式：

*`can`表示“能，会”，否定`cant`。

*`may`表示“可以，可能”，否定`maynot`(较为正式)或`cant`(口语中表不允许)。

*`must`表示“必须，一定”，否定`mustnt`(禁止)或`neednt`/`donthaveto`(不必)。

*情态动词后接动词原形。

3.名词：

*单复数：规则变化（加-s,-es等）和不规则变化（如man-men,child-children,sheep-sheep）。

*所有格：名词后加s(单数名词和不以s结尾的复数名词)，或s(以s结尾的复数名词)，表示“……的”。

4.代词：

*人称代词：主格(I,you,he,she,it,we,you,they)和宾格(me,you,him,her,it,us,you,them)的区分与运用。

*物主代词：形容词性物主代词(my,your,his,her,its,our,your,their)后接名词；名词性物主代词(mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs)相当于“形容词性物主代词+名词”。

*反身代词：如myself,yourself,himself等，常表示“亲自，独自”。同学们需关注其在语境中的运用。

5.介词：

*时间介词：in(年、月、季节、泛指上午/下午/晚上),on(具体某一天、星期几),at(具体时刻、年龄)。

*地点介词：in(在……里面),on(在……上面),under(在……下面),behind(在……后面),infrontof(在……前面),nextto(紧挨着),between(在……之间)等，需结合具体语境理解。

*其他常用介词如with,from,about,for,of等的基本用法。

6.形容词和副词：

*形容词：修饰名词，放在名词前或系动词后作表语。

*副词：修饰动词、形容词或其他副词，通常表示动作发生的方式、时间、地点等。

*比较级：

*规则变化：直接加-er(tall-taller),以不发音e结尾加-r(nice-nicer),辅音字母加y结尾变y为i加-er(happy-happier),重读闭音节双写尾字母加-er(big-bigger)。

*不规则变化：如good/well-better,bad/badl