【核心素养目标】古诗词诵读《登岳阳楼》教学设计统编版高中语文必修下册.pdfVIP

【核心素养目标】古诗词诵读《登岳阳楼》教学设计统编版高中语文必修下册.pdf

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（2025年）

《登岳阳楼》教学设计

一、核心素养

语言建构与运用：通过学习《登岳阳楼》，学生能够理解并掌握诗歌中的生僻字词和古

汉语表达方式。提升学生对古典诗歌语言的鉴赏能力和表达能力，能够准确、流畅地

朗读和背诵诗歌。

思维发展与提升：培养学生的批判性思维，通过对诗歌的深入分析，理解诗人的情感

变化和思想深度。通过讨论和探究，发展学生的逻辑思维和辩证思维能力，理解诗歌

的

电子图像处理技能证持证人

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