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2025年暑期十日谈试题及答案

一、单项选择题

1.“暑期十日谈”中倡导的学习习惯不包括以下哪一项？

A.每天定时阅读

B.随时使用电子设备娱乐

C.定期做学习总结

D.坚持每日练字

答案：B

2.以下哪种安排更符合“暑期十日谈”中合理的时间规划？

A.整天睡觉，晚上熬夜学习

B.上午学习，下午适当运动和娱乐

C.只玩不学习

D.一直学习，不休息

答案：B

3.“暑期十日谈”鼓励学生进行社会实践，以下不属于社会实践的是？

A.去图书馆做志愿者

B.在家玩电脑游戏

C.参加社区环保活动

D.帮邻居照顾小孩

答案：B

4.在“暑期十日谈”的阅读计划里，选择书籍时应优先考虑？

A.漫画书，轻松有趣

B.与自己学习科目相关或能提升素养的书籍

C.只选名著，不管是否感兴趣

D.别人推荐什么就看什么

答案：B

5.关于暑期运动，“暑期十日谈”建议？

A.运动强度越大越好

B.可以根据自己的身体状况选择合适的运动项目

C.只做室内运动

D.不用运动，学习更重要

答案：B

6.“暑期十日谈”中提到的培养兴趣爱好，以下做法正确的是？

A.同时学习很多种兴趣爱好，全面发展

B.选择自己真正感兴趣的一项或几项深入学习

C.完全按照父母的意愿选择兴趣爱好

D.不培养兴趣爱好，浪费时间

答案：B

7.暑期在家，“暑期十日谈”提倡的健康生活方式不包括？

A.每天吃大量零食

B.保持充足睡眠

C.合理饮食，多吃蔬菜水果

D.经常开窗通风

答案：A

8.当在暑期学习中遇到难题时，“暑期十日谈”建议？

A.马上放弃，等开学老师讲

B.自己努力思考，也可以查阅资料或向他人请教

C.抄袭别人的答案

D.一直钻牛角尖，不解决不罢休

答案：B

9.“暑期十日谈”鼓励学生记录暑期生活，以下记录方式不合适的是？

A.写日记，记录每天的经历和感受

B.用照片和文字结合的方式制作相册

C.只在心里想想，不做任何记录

D.制作暑期生活手抄报

答案：C

10.在“暑期十日谈”的交流分享环节，应该？

A.只听别人说，自己不发言

B.积极分享自己的暑期收获和经验

C.嘲笑别人的经历

D.随意打断别人的发言

答案：B

二、多项选择题

1.“暑期十日谈”倡导的暑期学习目标包括以下哪些方面？

A.巩固已学知识

B.预习新知识

C.提升综合素养

D.培养学习习惯

答案：ABCD

2.以下属于“暑期十日谈”中推荐的运动项目有？

A.跑步

B.游泳

C.篮球

D.瑜伽

答案：ABCD

3.“暑期十日谈”鼓励学生参与的家庭活动有？

A.一起做家务

B.举办家庭聚会

C.和家人一起看电影

D.与家人一起制定旅游计划

答案：ABCD

4.在“暑期十日谈”的阅读活动中，可以采取的阅读方法有？

A.精读

B.泛读

C.做读书笔记

D.与他人交流读书心得

答案：ABCD

5.“暑期十日谈”对于电子产品的使用建议是？

A.完全禁止使用

B.合理安排使用时间

C.可以利用电子产品学习

D.避免沉迷网络游戏

答案：BCD

6.以下能体现“暑期十日谈”中培养创新思维的做法有？

A.自己动手制作小发明

B.尝试用不同方法解决数学题

C.创作绘画作品

D.按照固定模式完成作业

答案：ABC

7.“暑期十日谈”中提到的培养社交能力的途径有？

A.参加社区活动

B.与同学组织学习小组

C.去亲戚家做客

D.参加夏令营

答案：ABCD

8.关于暑期饮食，“暑期十日谈”提倡？

A.均衡饮食

B.多吃垃圾食品

C.规律进餐

D.适当补充水分

答案：ACD

9.在“暑期十日谈”的时间管理中，可以使用的工具或方法有？

A.制定日程表

B.使用闹钟提醒

C.设立奖励机制

D.想到什么做什么

答案：ABC

10.“暑期十日谈”中提到的自我提升方面包括？

A.提升学习能力

B.增强身体素质

C.培养品德修养

D.提高审美能力

答案：ABCD

三、判断题

1.“暑期十日谈”鼓励学生整个暑期都待在家里学习，不用外出活动。（×）

2.只要完成暑期作业，就不需要再进行其他学习活动了，这符合“暑期十日谈”的要求。（×）

3.按照“暑期十日谈”的建议，运动时要注意安全，做好热身和拉伸。（√）

4.“暑期十日谈”不提倡学生与家长交流自己的暑期计划和感受。（×）

5.为了节省时间，在暑期阅读时可以只看故事梗概，不用仔细阅读原文。（×）

6.参加“暑期十日谈”的社会实践活动可以提高学生的社会责任感。（√）

7.“暑期十日谈”认为电子产品百害而无一利，应该坚决杜绝使用。（×）

8.在暑期培养兴趣爱好可以让学生的生活更加丰富多彩。（√）