建筑砌筑工(中级)教学计划与大纲.docVIP

北京市通州区泽匠职业技能培训学校

教学计划与大纲

职业等级：砌筑工（中级）

授课教师：

2011年7月

编写说明

依据砌筑工国家职业资格标准和行业技能标准，本着突出知识性、实践性、可操作性，既注重基础知识的讲授，更注重实际能力的培养，编写本计划与大纲。供我校砌筑工职业培训、题库建设和教学检查的依据。

教务处

2011年07月

砌清水砖柱；

砌清水拱暶；

清水清的勾缝；

各种混合异型墙、混水圆柱的砌筑；

花饰墙的砌筑；

质量标准；

应预控的质量问题；

安全注意事项。

培训要求

学会清水墙、清水墙大角、清水柱、清水拱暶的砌筑，掌握要领，了解其特点以达到砌好清水墙体的目的，并会进行清水墙勾缝，开补；

会砌混水异型墙、柱和花饰墙体（如漏窗、女儿墙、栏杆等），学会用样板检查异型墙及圆柱，掌握各种花饰墙的砌筑规律，做到摆砖组砌不生疏。

掌握各种砌体的质量标准，指导施工操作，保证工程质量；

学会如何预控可能出现的质量通病（如清水墙的游丁走缝。。。。。。）并在问题发生后能克服解决；

了解安全生产要求及预防、护围等措施，创造安全操作的环境。

空斗墙、空心砖墙、空心砌块的砌筑

培训内容

空心墙、空心砖墙、空心砌块的构造

空斗墙、空心砖墙的砌筑；

空心砌块的砌筑；

应预控的质量问题；

质量标准和安全要求；

培训要求

掌握砌筑的方法，掌握要领，做到墙平角直；

会砌空斗墙、空心砖墙，掌握组砌要求，能进行排砖，底盘角等操作；

会砌筑各种小型砌块墙，懂得大型砌块墙的施工方法和操作要求及工艺顺序，遇到该类砌体施工不生疏。

能用质量标准检查砌体，防止质量通病出现；

了解该类砌体砌筑时的安全要求，尤其是大型砌块砌筑的安全事项，以防止出现安全事故。

砖拱的砌筑

培训内容

筒拱和双曲拱的构造特点；

筒拱的砌筑；

双曲拱的砌筑；

异型砖的放样及加工；

质量要求；

安全要求；

培训要求

会砌筒拱，了解支撑拱模的要求，砌筑的工艺顺序，交错咬合等操作要点；

了解双曲拱的原理及砌筑工艺顺序，以及如何防止水平推力等，目前新建筑双曲拱较少，但遇到后要做到不生疏、会维修。

会对异型砖进行加工，掌握使用工具的加工方法；

掌握施工质量要求和关键，防止因施工不当造成额塌拱，能在操作中根据规范防止质量问题的出现；

了解砌筑拱体时应注意的安全要点，例如何时拆模，拆模时的注意事项，防止安全事故的发生。

砌筑工业炉窑

培训内容

一般工业炉窑的砌筑；

质量要求和质量预控；

安全应注意的事项；

培训要求

了解锅炉座，一般工业炉窑的砌筑方法，操作工艺顺序；

了解各种炉灶施工时应注意的安全事项，防止可能出现的一些安全事故，消除不安全隐患。

小青瓦施工

培训内容

民族行古式屋面的大致构造；

铺瓦、盖瓦、筑脊等操作；

施工中的操作要点；

质量标准和质量预控；

安全注意事项。

培训要求

了解古式民居屋面的基本构造，以更好的掌握施工程序操作要点；

学会小青瓦的铺底瓦、盖瓦、筑脊等操作；

了解工艺过程，工序准备和安排，结合操作实践提高技能熟练程度；

掌握施工的质量要求，优劣水平，在操作中能预控、预防质量问题；

掌握屋面施工中应进行的安全防护措施。

10.地面砖铺砖和乱石路面的铺筑

培训内容

地面砖的类型和构造要求、材质要求；

铺地面砖的工艺程序、操作要点；

铺乱石路面的工艺程序和操作要点；

质量标准和要求；

应注意的质量问题和安全事项；

培训要求

了解不同地面砖的层次和构造，和对所有砖及相应材料的要求，保证按图施工，质量合格；

学会铺砌各种地面砖，掌握铺砖工艺过程和操作要领，达到质量标准；

学会铺筑乱石路面，掌握操作工艺和质量要求；

能用质量标准检查所操作的工作，做到按标准和要求施工；

防止出现如空壳、沉坍等地面，路面质量问题，做到边施工边检查边预防，避免出现一些通病；

防止地面工作中可能出现的一些安全事故，做到实现预防。

11.砌筑工程季节施工的有关知识

培训内容

冬期施工有关知识与要求；

雨期施工时的要求；

炎夏与台风季节的施工要求；

培训要求

了解砖石工程冬期施工的含义，冬期施工应注意的事项和采取什么措施；

了解雨期及炎夏、台风季节的特点及其对砖石砌筑施工的影响，从而知道采取什么措施以保证施工顺利进行。

12.按图计算工料

培训内容

看懂施工图和会计算砌筑工工程量；

按图计算工料的实例；

培训要求

明确估工估料是中级工应会的一种技术知识，能够看懂施工图中砌筑工工程量的内容；

学会简单的砖砌体的工程量计算；

用简单的实例来进行练习，能估算出简单砌体所需的材料、人工等的大体数值。

13.班组管理和工种关系

培训内容

班组管理的内容；

砌筑工于其他工种的关系；

班组的各项管理