《家乡地名探秘》教学设计（一） 黑教版人文与社会三年级上册.doc

《家乡地名探秘》教学设计（一）

课题

《家乡地名探秘》

单元

二单元

学科

地方

年级

三年级

学习

目标

1.认识家乡地名的常见来源类型（历史、地理、人物）；初步掌握地名探究的三种方法（查资料、采访、实地观察）。

2.通过模拟采访、小组协作，培养信息搜集与分工合作能力。

3.激发对家乡文化的好奇心，形成“我是家乡文化小侦探”的认同感。

重点

认识家乡地名的常见来源类型（历史、地理、人物）；初步掌握地名探究的三种方法。

难点

通过模拟采访、小组协作，培养信息搜集与分工合作能力。

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

地名猜猜乐（5分钟）

（课件展示图片）

图1：哈尔滨中央大街欧式建