《家乡地名探秘》教学设计（二） 黑教版人文与社会三年级上册.doc

《家乡地名探秘》教学设计（二）

课题

《家乡地名探秘》

单元

二单元

学科

地方

年级

三年级

学习

目标

1.运用探究方法完成地名成果制作，理解地名与历史/地理的关联；能使用故事卡、情景剧或地图等形式清晰表达发现。

2.通过创意制作与互动展览，培养信息整合与口语表达能力。

3.在成果分享中深化家乡认同，建立“文化传承人”身份意识。

重点

运用探究方法完成地名成果制作，理解地名与历史/地理的关联；能使用故事卡、情景剧或地图等形式清晰表达发现。

难点

通过创意制作与互动展览，培养信息整合与口语表达能力。

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

制作启动

（播放轻快背景音乐，展示三种成果