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中学语文名著阅读中的文本细读与批判性思维培养论文

摘要：本文以中学语文名著阅读为研究对象，旨在探讨文本细读与批判性思维的培养策略。通过对名著阅读的深入分析，提出相应的教学方法和途径，以期提高学生的语文素养和思维能力。

关键词：中学语文，名著阅读，文本细读，批判性思维

一、引言

（一）文本细读的重要性

1.提高阅读理解能力

文本细读是阅读过程中的一种重要方法，它要求学生在阅读名著时，关注每一个细节，理解每一个词语，从而提高阅读理解能力。通过细读，学生可以更好地把握作品的主题、情节、人物形象等，为深入理解作品奠定基础。

2.培养审美情趣

文本细读不仅关注作品的内容，还关注作品的艺术形式。通过细