函数的基本概念课件-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册.pptxVIP

;;;;第一课时：3.1.1函数的概念;在初中我们已经接触过函数的概念，知道函数是刻画变量之间对应关系的数学模型和工具．例如，正方形的周长l与边长x的对应关系是l＝4x，而且对于每一个确定的x都有唯一的l与之对应，所以l是x的函数．这个函数与正比例函数y＝4x相同吗？又如，你能用已有的函数知识判断y＝x与y＝x2x是否相同吗？要解决这些问题，就需要进一步学习函数的概念．;阅读教材60页—63页，思考并回答导案上的问题1—问题5

问题1：某“复兴号”高速列车加速到350km/h后保持匀速运行半小时．

（1）这段时间内，列车行进的路程s(单位：km)与运行时间t(单位：h)的关系如何表示？这是一个函数吗？为什么？

（2）根据对应关系s＝350t，可知这趟高速列车加速到350km/h后，运行1h就前进了350km，这个说法正确吗？

（3）你认为如何表述s与t的对应关系才能更精确？;问题2：某电气维修公司要求工人每周工作至少1天，至多6天．如果公司确定的工资标准是每人每天350元，而且每周付一次工资，那么

（1）你认为该怎样确定一个工人每周的工资？

（2）一个工人的工资w(单位：元)是他工作天数d的函数吗？

（3）你能仿照问题1中对S与t的对应关系的精确表示，给出w与d的对应关系的精确表示？

追问：在问题1和问题2中的函数有相同的对应关系，你认为它们是同一个函数吗？为什么？;问题