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探索高中生对学校科技创新实验室实验课程改革与创新的实践研究论文

摘要：本文以高中生对学校科技创新实验室实验课程改革与创新的实践为研究对象，通过对当前实验课程存在的问题进行分析，提出相应的改革与创新策略，旨在提高实验课程的教育质量和培养学生的科技创新能力。

关键词：高中生；科技创新实验室；实验课程；改革；创新

一、问题的提出

（一）当前实验课程内容与现实脱节

1.实验内容陈旧，难以激发学生兴趣

在当前的学校科技创新实验室实验课程中，部分实验内容过于陈旧，与学生的生活实际和科技发展趋势存在较大差距。这使得学生在学习过程中难以产生浓厚的兴趣，进而影响实验课程的教学效果。例如，一些实验项目仍然停留在