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高中英语学科核心素养培养与教学评价改革研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语学科核心素养的培养与教学评价改革，分析核心素养的内涵及其在英语教学中的重要性。通过阐述概念，提出具体的培养策略和评价改革措施，以期为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；核心素养；教学评价；改革

一、概念阐述

（一）1.高中英语学科核心素养的内涵

高中英语学科核心素养是指在英语学习过程中，学生所形成的适应社会发展和个人终身发展需求的综合能力。主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。语言能力是基础，包括听、说、读、写等基本技能；文化意识是对英语国家文化的理解和尊重；思维品质是指批判性思维、创新性