小学英语教学中情景教学与跨文化交流能力培养的研究课题报告教学研究课题报告.docx

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小学英语教学中情景教学与跨文化交流能力培养的研究课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景与意义

全球化浪潮的推进使得跨文化交流成为个体适应社会发展的重要能力，而英语作为国际通用语言，其教学早已超越单纯的语言知识传授

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