高中生通过地理野外考察研究地貌特征的课题报告教学研究课题报告.docx

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高中生通过地理野外考察研究地貌特征的课题报告教学研究课题报告

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高中生通过地理野外考察研究地貌特征的课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

地理学作为研究地球表面自然与人文现象空间分布规律的科学，其生命力始终根植于对真实世界的观察与探索。当前，我国基础教育课程改革正深入推进，《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》

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