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小学红色经典故事演讲稿范例

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天，我站在这里想和大家分享一个刻在我们心中的名字，一个永远长不大的小英雄——王二小。当《歌唱二小放牛郎》的旋律响起时，你们是否也像我一样，眼前会浮现出那个穿着粗布衣裳、牵着牛儿在山坡上歌唱的小小身影？

一、山村里的放牛娃

在河北省涞源县的一个小山村，王二小和我们一样，有着亮晶晶的眼睛和对生活的热爱。他每天赶着牛群在山坡上吃草，牛儿是他的伙伴，山歌是他的语言。但那时候的中国，正被战火笼罩，日本侵略者的铁蹄踏碎了村庄的宁静。二小的父母和许多乡亲都被敌人杀害，他成了孤儿，是八路军叔叔和乡亲们把他养大。小小的他，心里早早埋下了对敌人的恨，更埋下了对家乡的爱。

二、机智勇敢的小哨兵

1942年的秋天，敌人又来扫荡了。他们像豺狼一样闯进村子，却在崎岖的山路上迷了路。这时候，他们看到了正在放牛的王二小，便用刺刀逼着他带路。二小假装害怕，顺从地走在前面，心里却早已打定主意：绝不能让敌人伤害到藏在山里的乡亲们和八路军！

他故意把敌人引向八路军早已布好的埋伏圈。牛儿似乎也懂小主人的心意，慢悠悠地走着，给八路军叔叔争取准备的时间。当敌人走进峡谷，两旁的山坡上突然响起了震天的枪声，八路军战士像猛虎一样冲了出来！

三、永远的丰碑

敌人这才知道上了当，气急败坏地用刺刀刺向二小。小小的身躯倒在了冰冷的石头上，鲜血染红了身边的青草。牛儿愤怒地用犄角顶向敌人，乡亲们和战士们含着泪冲向敌人，把仇恨化作力量，最终消灭了全部侵略者。

王二小牺牲的时候，才只有十三岁。他用自己的生命，换来了乡亲们的安全。他没有惊天动地的壮举，却用最纯真的勇气，谱写了一曲英雄的赞歌。如今，二小的故事被写成歌、画成画、编成课本里的故事，他就像一座永远的丰碑，站在我们心里。

四、我们的传承

同学们，当我们坐在明亮的教室里读书，当我们在操场上奔跑欢笑，可曾想过这幸福生活的来之不易？王二小和无数革命先烈用鲜血为我们铺就了成长的道路。他们不是天生的英雄，只是像我们一样的孩子，却在危难时刻选择了挺身而出。

今天的我们，不需要像二小那样面对敌人的刺刀，但我们可以学习他的勇敢——遇到困难不退缩，保护弱小敢担当；学习他的机智——认真学习知识，用智慧解决问题；学习他的爱国——爱我们的学校，爱我们的家乡，爱我们伟大的祖国。

让我们把王二小的故事记在心里，让英雄的精神像种子一样在我们心中发芽。当《歌唱二小放牛郎》的歌声再次响起时，希望我们都能想起：有个放牛娃，用生命告诉我们，什么是勇敢，什么是忠诚，什么是永不褪色的红色信仰！

我的演讲完毕，谢谢大家！

使用建议：

1.演讲时可配合缓慢的语速，在讲述二小牺牲段落时适当降低音量，用眼神与听众交流；

2.可邀请同学提前练习合唱《歌唱二小放牛郎》片段，在演讲结尾处配合音乐，增强感染力；

3.针对低年级学生，可简化扫荡埋伏圈等历史术语，用坏人八路军的陷阱等更易懂的表达。

这篇演讲稿通过具体场景的描绘，将英雄故事与当代小学生的生活联系，既保留历史真实感，又注重情感共鸣，符合小学生的认知特点与价值观培养需求。