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万以内数大小比较教学设计.pdf

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    第7单元万以内数的认识

    第710000以内数的大小比较

    【教学内容】

    第90页例9，以及练习十八相关内容。

    【教学目标】

    1.使学生更清楚地了解万以内数的顺序，并掌握比较数的大小的方法。

    2.培养学生的逻辑思维能力及做事认真的良好惯。

    【教学重难点】

    重点：会比较万以内数的大小。

    难点：大于、小于号的正确使用。

    【教学准备】

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