专题02 选择性必修二Units 1~3 教材核心知识串讲（期中复习课件）高二英语上学期人教版.pptxVIP

期中复习考点串讲Units1~3人教版2025·选择性必修二

01考情透视·目标导航目录语法串讲·融会贯通知识梳理·夯实基础考场练兵·实战训练（单词、短语、句型积累）020304（名词性从句、过去完成时）

课标要求考情分析第一部分考情透视·目标导航

考情透视·目标导航课标要求能在语篇中恰当地理解和使用表语从句，复习名词性从句。能在语篇中正确地理解和使用过去完成时和过去完成时态的被动语态。通过感知、理解文本中的因果关系及丰富内涵，提高阅读理解能力和语言表达的地道性。在阅读中通过结构分析的方法，提升分析长难句的能力。了解中外特色菜肴及饮食文化差异，深入理解饮食与文化的关系，增强跨文化沟通意识。了解中国科技发展成就以及中国文化对世界的影响，坚定文化自信，尊重不同民族文化。01语言知识02语言能力03文化意识与情感态度

考情透视·目标导航考情分析语法与词汇表语从句；名词性从句；过去完成时和过去完成时的被动语态；掌握描述科学与科学家、文化沟通与交流、饮食与文化相关话题表达。阅读理解理解附加疑问句含义、因果关系，分析长难句完成阅读理解题。写作与表达运用所学知识表达对科学精神的理解，辩证看待出国留学，描述自己的饮食情况，结构清晰、信息完整。

单词、短语、句型第二部分知识梳理·夯实基础

一、重点单词1.______________2.______________3.______________4.______________5.______________6.______________7.______________8.______________9.______________10.______________11.______________12.______________13.______________14.______________15.______________16.______________知识梳理·夯实基础Unit1ScienceandScientistsadj.极为恶劣的adj.懊悔的vt.使感染n.证据;证明:检验vt.vi怀疑:疑有;vt.把……归咎于?n.把手;vt.处理?vt.把……连接起来:severefrustratedinfectproofsuspectblamehandlelinkadj.干净的:纯的vivt.减少;[pl,]统计数字;统计资料vt.使改观;使改变形态n.发现;调查结果adj.最初的;开始的;vt.倒出;vt..追溯，追踪puredecreasestatistictransformfindinginitialpourtrace

二、重点短语1.______________2.______________3.______________4.______________5.______________6.______________7.______________8.______________9.______________10.______________11.______________12.________________13.________________14.______________15.______________16._______________________知识梳理·夯实基础最终地；赞同由于理论框架突然开始主管最重要的是一般地onceandforallsubscribetothankstotheoreticalframeworkbreakoutinchargeofaboveallingeneral死于生孩子过去是得出结论科学研究可能做某事收集资料（对某事）负有责任dieof/fromgivebirth(tosb.)usedtobedrawaconclusionscientificresearchbelikelytodosth.collectdatabetoblame(forsth.)Unit1ScienceandScientists

知识梳理·夯实基础三、重点句型1.Anotherwas__________cholerawascausedbyan?infection?fromgermsinfoodorwater.另一种看法是食物或饮用水中的细菌感染导致霍乱。2.ThroughSnow’s______________,watercompaniesbegantosellcleanwaterandthethreatofcholeraaroundthewo